AMPA CFR

POSTALES DE NAVIDAD

2011-12-19T11:18:00.002+01:00

La AMPA os desea una Feliz Navidad y un Próspero Año Nuevo

L'AMPA us desitja un Bon Nadal i Pròsper Any Nou

L'APE vous souhaite un Joyeux Noël et une Bonne Année

Premiados II Concurso de Fotografia

2011-12-16T11:56:00.003+01:00

SIMULACION DE UN JUICIO

2011-12-16T11:30:00.003+01:00

El pasado mes de noviembre, varios padres Abogados de la AMPA, organizaron para los alumnos mayores un taller sobre e l procedimiento que sigue un JUICIO.

En ese taller, descubren el papel de todos los actores en un juicio: el fiscal, el abogado de la defensa, el juez, los testigos.

Se trata de un taller práctico, donde cada alumno asume un papel dentro del juicio.

II CONCURSO DE FOTOGRAFIA

2011-12-13T12:12:00.003+01:00

BASES PARA II CONCURSO DE FOTOGRAFIA DIGITAL

OBJETO
Este concurso está organizado por la AMPA del Collège Français de Reus para los alumnos
de este centro.

REQUISITOS PARA PARTICIPAR
Pueden participar en el concurso todos los alumnos del Collège Français de Reus, en
las categorías siguientes:

•Categoría 1 – alumnos de:
o CP
o CE1
o CE2
•Categoría 2 – alumnos de:
o CM1
o CM2
o 6ème
• Categoría 3 – alumnos de
o 5ème
o 4ème
o 3ème
o 2nde

La participación será gratuita y no será necesario registrarse.

TEMA DEL CONCURSO

El concurso tendrá tres temas según categoría, a modo de ejemplo podrán ser:
personas, paisajes, objetos.

Bajo las temáticas siguientes:
Categoría
1 “Colores”
Categoría
2 “Verde“
Categoría
3 “Rojo”

PROCEDIMIENTOS Y PREMIOS

Dentro de los temas elegidos, un jurado formado por Mme Christine Thomassin, como
presidenta, Sra. Manuela Cejas, Mme Agnès Bouvet, Sra. Sureda y Sra. Maroto; otorgará
los premios atendiendo a la calidad y originalidad de las fotografías recibidas.

El jurado se reunirá para seleccionar a los ganadores, el 14 de diciembre 2011.

Las fotografías, tendrán que ser obtenidas por los alumnos y fuera del colegio. El
uso de las cámaras en el recinto escolar está prohibido por el reglamento.

Se establece una sola sección donde se recibirán trabajos en soporte Papel (no
será necesario que sea fotográfico) con un tamaño mínimo A5 y máximo de A4,
Monocromo y/o Color. Cada autor podrá presentar hasta cuatro obras.

Se entregaran dos sobres, cada alumno a su tutor de clase, dentro de los plazos
establecidos en el Calendario del Concurso.

Primer sobre (nº1)
Contendrá la obra/obras, indicando en su reverso el titulo de la obra y su seudónimo. En el frontal exterior el seudónimo y clase.

Segundo sobre (nº2)
En su frontal exterior, el seudónimo, en su interior los datos del alumno (nombre, apellido y clase).

Se otorgarán los siguientes premios:

Categoría
1: Primer Premio, Segundo Premio, Tercer Premio
Categoría
2: Primer Premio, Segundo Premio, Tercer Premio
Categoría
3: Primer Premio, Segundo Premio, Tercer Premio

El jurado se reservará el derecho de Menciones si así lo cree oportuno.

El organizador podrá hacer uso todos los trabajos ganadores en las publicaciones citando
el nombre real del autor de la fotografía, tanto de los premios como de las menciones.

Las obras seleccionadas y premiadas quedarán en poder del organizador para ser exhibidas y también podrán ser utilizadas como parte de las actividades culturales del mismo, mencionándose en todos los casos el nombre del autor y el título.

CALENDARIO

Se establece el siguiente calendario:

Fecha de apertura de recepción de obras: 16 de noviembre 2011

Cierre de recepción de obras: 12 de diciembre 2011

Fallo del jurado: 14 de diciembre 2011.

Entrega de premios y exposición de las obras premiadas: 21 de diciembre 2011

Estas Bases quedaran publicadas para su consulta en el blog del AMPA del
Collège Français de Reus ( www.cfr-edu.org/ampa )

AMPA del Collège
Français de Reus

NOTA INFORMATIVA CONSEIL 1er TRIMESTRE

2011-12-13T11:35:00.000+01:00

Reus, noviembre de 2011

Estimados padres y madres,

El motivo de la presente es haceros partícipes de los temas tratados en la última reunión del Conseil d’Etablissement, formado por representantes de la dirección de la escuela, del profesorado, del personal, del alumnado y de los padres de alumnos.

Empezamos el segundo curso con la Mission Laïque Francaise, la dirección de la escuela, responsabilitat de Mme. Thomassin y la gestión del colegio con M. Cabré.

CONTINUIDAD DEL COLEGIO

Se presenta la información relacionada con el colegio a nivell de movimiento de alumnos. Este ha sido un curso complicado. Tenemos 33 alumnos nuevos, durante el verano se han perdido 18, y 5 mas desde septiembre, esto da un balance actual de 297 alumnos. Se preveía iniciar el curso con dos “petit sections” mas numerosas, pero las bajas de última hora han propiciado dos clases poco pobladas que muy probablemente se unirán el próximo curso, para el que se reorganizará internamente las clases de PS a GS. Ante esta posibilidad, los padres solicitamos que se intente activamente la entrada de niños en tota la Maternelle, ja que en estos niveles no hay problemas de idioma.
Se sigue el tema de homologación de la clase de “seconde”. El colegio cumple el parámetro solicitado de profesores titulados. Por este motivo, la homologación de 2nde será una realidad si se mantiene el número actual de alumnos de 3éme (16-17) como mínimo.
Este año la TV local ha venido dos días al colegio! También tenemos muy presente la creación de la nueva escuela internacional del Camp, la web actual del colegio, etc… Por todo ello, se decide la formación de una comisión colegio-padres para trabajar la imagen del colegio. Desde la modernización de la web y el análisis de contenidos, a la publicidad, la preséncia en los medios, etc…

ESCOLAR

La dirección del colegio, hace una reflexión sobre la baja participación de los padres en el proceso de votación para el Conseil d’Etablisement. De cara al próximo curso se realizará una campaña informativa en papel a través de las mochilas de los niños.
También se muestra la importancia del project d’etablissement, documento muy importante donde quedan reflejadas las directrices y política educativa de la escuela. El actual está en vigor hasta el 2012 y se colgará en la web del colegio para consulta de todos los padres. En la web también hay el reglamento Interior actualizado.
La dirección remarca la importancia de la adaptación educativa a cada alumno. Se exponen los distintos recursos de ayuda que ofrece la escuela a los alumnos:

Ayuda personalitzada. Solo a aquellos alumnos que lo necesiten, bajo la supervisión de una psicóloga si es necesario.
Refuerzo (Sutien). A todos los alumnos. Se trabaja durante 6 y 7 semanas bajo la guia de un programa personalizado para cada alumno (PPRE). No se trabaja por asignaturas sino por competencias bien definidas. De CP a 2nde el trabajo por competencias busca la excelencia del alumno.
Tutorias. Los alumnos de secundària disponen de unas horas semanales (a parte de horas lectivas) de consulta con los profesores de cada asignatura. El alumno o el profesor escogen la asistencia y el tema de la tutorización de la asignatura.

La dirección del colegio presenta el protocolo que sigue la escuela para la aceptación de alumnos no franceses en cursos fuera de maternelle, para garantizar la inclusión del nuevo alumno sin interferir el ritmo de la clase.
Se presenta el sistema de notas “Pronote” para todos los cursos de secundaria. Primaria seguirá con el “LIVRET ESCOLAIRE”.
La dirección del colegio está estudiando la posibilidad de ofrecer un intercambio de alumnos con una escuela francesa “similar” a la nuestra y próxima, posiblemente en Perpinyà.
Los alumnos de 2nde y 3éme, tienen un programa destinado a la orientación profesional y en el que los padres participamos activamente. Este año se propone también la realización de un “fórum de la empresa” y ampliarlo a todos los alumnos desde 4éme.

COMEDOR

Los padres recibimos una buena notícia respecto a un tema largamente solicitado, el colegio ha contratado dos monitores de comedor francófonos, que tienen orden de dirigirse siempre en francés en el recinto escolar (dos de nueve). Se tiene conocimiento de la dificultad que supone encontrar personal temporal de mediodía con conocimientos suficientes de francés, y los padres representantes proponen la búsqueda de este perfil de personal entre los estudiantes de Erasmus y au-pairs de la zona.

OTROS

Se propone la creación de una asociación de antiguos alumnos.
Se instalará un cartel informativo del colegio en la carretera de acceso.
El colegio manifiesta que el calendario escolar de este año es inamovible, y que la inspección francesa lo marca y es poco flexible en fechas. Los padres han insistido para que en la medida de lo posible, el curso no se prolongue mas allá del 24 de Junio, realizando las adaptaciones anteriores que sean necesarias.
La biblioteca nueva ha reducido en 10 las plazas (de 40 a 30 actuales) pero esta diferencia queda cubierta por las dos tutorías que hay cada mediodía, donde cada tutor acepta 5 alumnos que trabajen en su aula mientras el realiza la tutoría.
Del mismo modo, se propone habilitar un espacio mas acogedor para las charlas que organiza el AMPA.

Aprovechamos la ocasión para recordaros que os sintáis libres de hacernos partícipes de vuestras inquietudes respecto al colegio, a través del AMPA o de los miembros del Conseil.

Los representantes de padres del “Conseil d’Etablissement”

INICIO CURSO 2011-2012

2011-11-23T18:10:00.004+01:00

Desde la AMPA damos la bienvenida al nuevo curso escolar y saludamos a los Padres, Madres y Alumnos que ya nos conocen y a los nuevos que acaban de empezar.

Manteniendo el calendario de actos que nos hemos propuesto, el día 9 de noviembre a las 20 horas, se organizó la conferencia del Doctor José Mombiela, director del Instituto Médico del Desarrollo Infantil, titulada "QUE NO HACER CON NUESTROS HIJOS".

El acto contó con numerosa asistencia.

Si alguien desea saber más sobre el Dr. Mombiela, puede entrar en : www.josepmombiela.blogspot.com

CENA EN EL MIRALL D'ESTIU, en Tarragona

2011-06-25T11:44:00.003+02:00

El pasado sábado 18/06, la AMPA organizó una cena en Mirall d'Estiu, en la Playa Larga de Tarragona.

FOTOS DE LA SOIREE 2011

2011-06-25T10:53:00.008+02:00

A las 19:30 h se convocó la Asamblea General de la AMPA en el comedor del Colegio,

Mientras, una animadora hacía participar y divertía a los más pequeños,

La AMPA organizó un pequeño bar de bebidas,

Con un jamón, que podía cortar quien quisiera... (y supiera !!!)

La paella se ponía en marcha, para la cena:

Mesas preparadas en los campos de básquet:

Alumnos y padres disfrutaron de la cena,

Homenaje a los alumnos que finalizan el colegio,

Y empieza la fiesta, con un disc-jockey muy animado...

Y unas Mamás y Papás también muy animados !!!!

GRACIAS A TODOS LOS QUE HABEIS COLABORADO EN LA ORGANIZACION y A LOS QUE HABEIS PARTICIPADO.

HA SIDO UNA FIESTA FANTASTICA !!!!

FOTOS PARTIDO VOLEI EN LA "DIADA ESPORTIVA" DEL 21/05/11

2011-06-25T10:35:00.002+02:00

FOTOS PARTIDO FUTBOL EN LA "DIADA ESPORTIVA" DEL 21/05/11

2011-06-25T10:29:00.003+02:00

COMUNICACION AMPA

2011-05-16T16:49:00.002+02:00

Reus, a diez de mayo de dos mil once

CHARLA “CEREBRO Y CONOCIMIENTO”

Como ya indicamos en su momento, hemos preparado la tercera charla del año, que irá a cargo de DON RAMON NOGUES CARULLA, DOCTOR EN BIOLOGÍA Y CATEDRÁTICO DE ANTROPOLOGÍA BIOLÓGICA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA, además de autor de muy diversos libros sobre neurología y evolución, que llevará el título de “CEREBRO Y CONOCIMIENTO”.

Dicha charla tendrá lugar el JUEVES 19 DE MAYO A LAS 20 HORAS EN EL COMEDOR DEL COLEGIO.

Entendemos que dicha charla es del máximo interés para los padres de alumnos de todas las edades, tanto por su contenido (evolución y trabajo sobre el cerebro en relación al conocimiento-formación-estudio) como por la persona que la realizará, catedrático de universidad y autor de gran cantidad de libros y publicaciones sobre este tema, por lo cual contamos con vuestra presencia.

"DIADA ESPORTIVA "

Como ya es tradicional, el sábado 21 de mayo, mientras nuestros hijos desarrollan la DIADA ESPORTIVA, hemos organizado unos partidos de fútbol y voleibol para padres/madres, profesores/ras y alumnos/nas mayores. El partido de fútbol sería de 11,30 a 12,30 y el de voleibol de 12,30 a 13,30. Normalmente cada año hay más presencia masculina en el fútbol y femenina en el voleibol, y por tanto os animamos a todos, padres, madres, profesores, profesoras, alumnos, alumnas, a participar. ¡¡¡Os esperamos!!!

LA JUNTA DEL AMPA

INFANTS CIUTADANS DE REUS

2011-05-03T19:15:00.002+02:00

Aunque no se trate de una actividad de la AMPA, deseamos remarcar que:

Hoy, 3 de mayo, se ha celebrado un Pleno en el Ayuntamiento de Reus, presidido por el Alcalde de la Ciudad y por varios Concejales, y en el que han participado dos alumnos en representación de nuestra escuela: Eugenie Didier y Lluís Colet, de CM2.

Más de 30 niños de varias escuelas de Reus han hecho propuestas relacionadas con el Área de Deportes y han sido escuchados atentamente por los miembros que forman el equipo de gobierno de la Ciudad.

La noticia ha sido retransmitida en la desconexión comarcal de TV3. Podéis verla en el siguiente link:

http://www.tv3.cat/videos/3503690/TN-comarques-Tarragona-03052011

ACTOS AMPA MES DE MAYO

2011-05-03T19:02:00.003+02:00

Finalizadas las vacaciones iniciamos el tercer trimestre con renovadas energías y desde el AMPA os proponemos para este mes de mayo:

- SALIDA AL OBSERVATORIO FABRA DE BARCELONA:

Hemos organizado para el SÁBADO 14 DE MAYO una salida al OBSERVATORIO ASTRONOMICO FABRA DE BARCELONA a fin de visitar el mismo y observar las estrellas y el espacio a través del telescopio allí instalado, además de disfrutar de una magnífica vista sobre Barcelona.

Para ver las estrellas y el espacio debe ser de noche, por lo cual la visita es a las 21 HORAS.

Por tanto, el punto de encuentro sería a las 20,30 horas directamente en el propio observatorio. La información sobre cómo llegar y demás aspectos de interés la podéis encontrar en www.fabra.cat/visites/index.html

El precio es de 10 EUROS POR PERSONA Y PARA LOS MENORES DE 7 AÑOS ES GRATIS, cantidad que se tiene que ingresar en la cuenta del AMPA

núm. 2100-3501-44-2200230787

ANTES DEL DÍA 6 DE MAYO, puesto que es el AMPA quien debe realizar un pago único al Observatori. POR FAVOR, EN EL INGRESO HACED CONSTAR EL NOMBRE DE LA FAMILIA Y EL CONCEPTO “VISITA OBSERVATORI” (NO SE PODRA PAGAR DESPUES DE ESA FECHA NI ALLI MISMO).

En caso de que estuviera nublado el propio Observatori nos avisaría con tiempo para que no hiciéramos el desplazamiento y daría a cada familia un documento válido para visitarlo en el momento que cada familia quisiera (no se devuelve el dinero).

Inicialmente la idea era visitar por la tarde la Torre de Collserola (más información en www.torredecollserola.com) que tiene un magnífico mirador sobre Barcelona, para después visitar el Observatori que está muy cerca, pero dado que la torre cierra a las 18 nos quedaba mucho tiempo hasta las 21. Por ello hemos optado porque cada familia acuda directamente al Observatori a las 20,30 de tal manera que quien quiera haga la visita a la Torre de Collserola por su cuenta, visite el Tibidabo, Barcelona, o acuda directamente desde su domicilio.

- CHARLA “CEREBRO Y CONOCIMIENTO”

Junto con el ocio va el trabajo, y con el trabajo la formación. Por este motivo hemos preparado la tercera charla del año, que irá a cargo de DON RAMON NOGUES CARULLA, DOCTOR EN BIOLOGÍA Y CATEDRÁTICO DE ANTROPOLOGÍA BIOLÓGICA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA, además de autor de muy diversos libros sobre neurología y evolución, que llevará el título de “CEREBRO Y CONOCIMIENTO”.

Dicha charla tendrá lugar el JUEVES 19 DE MAYO A LAS 20 HORAS EN EL COMEDOR DEL COLEGIO.

Creemos que ambas actividades son del máximo interés y esperamos vuestra participación.

Reus, a veintiséis de abril de dos mil once.

LA JUNTA DEL AMPA

ENGLISH DAY - Alumnos de Secundaria

2011-05-03T18:42:00.005+02:00

Aun no siendo una actividad impulsada por la AMPA, desde el Blog deseamos FELICITAR AL COLEGIO por esta iniciativa llevada a cabo el pasado viernes 15 de abril. Tanto los alumnos de secundaria como los profesores, asistieron uniformados al colegio, como si se tratase de un "College" inglés.

Se dieron premios a los alumnos mejor uniformados.

Más tarde, prepararon el típico Tea & Biscuits para los padres que asistieron. Y se realizaron una serie de ejercicios deportivos.

Durante todo el día estuvieron hablando en inglés.

¡¡¡ Nuestra más cordial ENHORABUENA por esta actividad !!!

TALLER NUTRICION EN GS

2011-03-10T17:27:00.003+01:00

El pasado 7 de febrero, al igual que el año pasado, la AMPA organizó en GS el Taller de nutrición de pre-escolar,

Tuvo gran aceptación tanto por parte de los niños, como de los profesores...

Nuevamente, a través de juegos, enseñamos a diferenciar los alimentos en grupos, a reconocerlos por su olor y sabor y conocer la importancia de la leche y de los derivados lácteos,

Este año como novedad, han participado diferentes farmacéuticos del grupo de trabajo “Nutrición en la escuela” del Colegio de Farmacéuticos de Tarragona, así participaron Beatriz Corredera( farmacéutica de Torredembarra y madre de dos alumnas del colegio),Carmen Parrilla( farmacéutica de Mas Puyol) ,Lucía Conde ( farmacéutica de Reus), e Inma Felipe (farmacéutica de Tarragona)...

CONFERENCIA URV el 11-MARZO-2011

2011-02-28T15:45:00.003+01:00

Apreciados padres y madres:

Para realizar la mejor elección hay que conocer bien la oferta de la que se dispone.
-
A fin de poder elegir la mejor opción para el futuro de nuestros hijos la AMPA ha organizado para el día 11-03 una CHARLA A CARGO DE LA UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI para que, en primer lugar, nos detallen e informen sobre toda la oferta formativa que ofrece dicha Universitat (grado, posgrado, etc.), y en un segundo nivel aclararnos cualquier duda o necesidad de información que podamos tener sobre el denominado proceso de Bolonia y como afectará a nuestros hijos.
-
La charla – obviamente abierta a todas las preguntas e inquietudes que planteen los asistentes- tendrá lugar el referido VIERNES 11/03 a las 20:00 h. en el COMEDOR del COLEGIO.
-
Es una buena oportunidad para conocer la oferta formativa más próxima a la vez que aclarar dudas e inquietudes sobre el futuro universitario de nuestros hijos, tanto inmediato como a medio plazo.
-
Os esperamos a todos
-
LA JUNTA DEL AMPA

Fotos resumen del Acto:

NOTA INFORMATIVA CONSEIL 1er TRIM. - CURSO 2010/11

2011-01-26T20:52:00.000+01:00

Reus, noviembre de 2010

Apreciados padres y madres:

El motivo de la presente es informaros de los temas tratados en la última reunión del Conseil d’Etablissement, formado por la dirección de la escuela y los representantes de los profesores, del personal, del alumnado y de los padres de alumnos.

Fue el primer Conseil en el que participó por separado la dirección de la escuela, en la persona de Mme. Thomassin, y la gestión de la misma, M. Cabré, al tratarse del primer curso en que nos hallamos adheridos a la Mission Laïque Française.

ESCOLARIDAD:
Se presenta la información referida al movimiento de alumnos este curso. Tenemos 301 alumnos, lo cual supone un incremento neto de 36 alumnos. De hecho se está notando el empuje de la segunda línea: 124 alumnos son de “maternelle”.
La dirección de la escuela explica el enfoque pedagógico y manifiesta que se trabajará para dar una ayuda específica a aquellos niños que la necesiten.
Otra de las novedades son las jornadas de puertas abierta que celebra la escuela cada dos meses y de las que se informa a través de correo electrónico. Los participantes en las jornadas (el representante de los alumnos, la dirección y los profesores) hacen un balance muy positivo de la primera jornada, en la cual recibieron a 12 familias. Se realizó una nueva jornada durante noviembre y la próxima está prevista para enero.
Se considera pronto para analizar el número de inscritos para el próximo curso 2011-2012.
Respecto a la homologación, como en los demás centros, la comisión hará públicos los resultados el próximo mes de febrero-marzo de 2001 a través de los servicios culturales de la Embajada Francesa.

VIDA ESCOLAR:
La dirección destaca la importancia de la transmisión de los valores de cortesía, respeto y esfuerzo a los niños, a través de la escuela y la familia.
Novedades en secundaria: se implanta un nuevo formato de “LIVRET ESCOLAIRE”, similar al de primaria. Se mantendrá el sistema de notas. Este año se implantará en 3ème y el próximo curso se aplicará en todos los cursos desde 6ème.
Forma parte de la evaluación trimestral la nota de ”vie escolaire”, donde se valora la puntualidad, el comportamiento, la actitud escolar, etc…

La escuela estudia una remodelación de la biblioteca a partir de zonas adaptadas a los diferentes niveles de la escuela, así como la redacción de un reglamento “de vie du bibliotèque”, además de la actualización de parte del equipo informático escolar.
Se llevarà un registro más estricto y justificado de las ausencias, entradas y salidas de los niños de la escuela, en horas fijadas y con una justificación previa para no interferir en el proyecto educativo. Se ha observado que muchas faltas corresponden a las tardes de los viernes.

COMEDOR:
La escuela presenta también un proyecto de educación en la alimentación, para el cual pide el apoyo de los padres. Consiste en talleres de alimentación en diversos niveles, que los niños desayunen bien en casa y se reduzca el “bocadillo” de media mañana, con el objetivo de que no lleguen a la comida importante (almuerzo) sin hambre. También se incluye una revisión de los menús y la paulatina incorporación de alimentos ecológicos.
Respecto a algún comentario sobre el sabor de los platos, la dirección manifiesta que como usuaria del comedor es altamente satisfactorio.

IDIOMAS
La nueva profesora de inglés de secundaria, Elizabeth PRESLAND, valora muy positivamente el nivel de inglés de los alumnos. Se pide un esfuerzo importante a los alumnos de 2nde para la preparación del FIRST CERTIFICATE.
También la preparación del KET y el PET en 5ème y 3ème se realiza en horario ecolar, aunque la presentación o no de los alumnos a las pruebas será decisión de cada familia.
Se realizará un “English day” en la escuela centrado en la vida inglesa.
La escuela estudia ofrecer clases de lengua francesa para los padres interesados, no francófonos. Para ello cederá el espacio y el docente. Resulta necesario analizar horarios y niveles a través de un sondeo.
Respecto a la obtención del nivell C de catalán por parte de los alumnos de la escuela, y debido a las informaciones contradictorias recibidas de diferentes fuentes, la dirección manifesta que tiene concertada una reunión con el Departament d’Ensenyament para aclarar este punto. Se nos trasmitirá el resultado.

OTROS:
Sigue la búsqueda de un acceso alternativo a la riera los días de fuertes lluvias.
Se comenta la posibilidad de crear una bolsa de material escolar a partir de la problemàtica surgida con un tipo de calculadora gráfica en 3ème.

Aprovechamos para recordaros que podéis hacernos llegar vuestras inquietudes respecto a la escuela, a través del AMPA o de los miembros del Conseil.

Los representantes de los padres en el “Conseil d’Etablissement”

EL MUNDO DE LA MEDICINA. ESPECIALIDAD DE HEMATOLOGÍA Y DONACIÓN DE SANGRE

2011-01-24T11:53:00.005+01:00

ACTIVIDAD REALIZADA EN EL COLEGIO CON LA COLABORACIÓN DE LA AMPA

El pasado día 20 de enero, los alumnos de 3ème y 2nde, asistieron al taller de Medicina impartido por la doctora hematóloga de Hospital Juan XXIII, Virginia Callao.

Virgina les explicó los estudios necesarios para cursar la carrera de Medicina así como la manera de optar a una especialidad.

Nos deleitó con sus explicaciones acerca de la sangre, sus componentes y funciones, la importancia de conocer el grupo sanguíneo y sobretodo la concienciación de donar sangre para salvar vidas.

Los chicos estuvieron muy atentos y vieron por el microscopio algunas preparaciones sanguíneas en las que el alumno podía observar las características de la sangre en diversas patologías sanguíneas como la talasemia, anemia, leucemia, etc.

¡¡¡ Gracias Virginia por tu aportación !!!

CONFERENCIA SR. BRENIFIER

2011-01-24T11:04:00.005+01:00

El pasado viernes 14 de enero, la AMPA organizó una interesante conferencia del Sr. OSCAR BRENIFIER, doctor en filosofía, el cual lleva años desarrollando un método práctico para mejorar la capacidad de pensar de las personas.

El objetivo de su enseñanza es “enseñar a pensar”, estimular esta capacidad que todos tenemos pero que no aprovechamos en toda su potencialidad. Como resultado de esta práctica ha elaborado un método para ejercitar el pensamiento que ha desarrollado tanto en escuelas como en actividades de formación de directivos o de particulares, generando una larga trayectoria profesional y una extensa bibliografía.

Quien quiera saber más puede consultar las siguientes páginas web: http://www.brenifier.com/ o http://www.institut-de-pratiques-philosophiques.com/.

También el periódico EL PAIS publicó un artículo el 18/12/10, podéis verlo clickando la siguiente dirección: http://www.elpais.com/articulo/portada/Primeros/pasos/filosofia/elpepuculbab/20101218elpbabpor_13/Tes

Asistieron a la charla unas 100 personas, entre padres y alumnos que también estuvieron interesados. Previamente, durante la tarde de ese mismo viernes, el Sr. Brenifier impartió un taller a los alumnos de 5ème y 6ème.

ENTREGA PREMIOS CONCURSO FOTOGRAFIA

2011-01-21T18:32:00.004+01:00

El pasado martes 21/12 se hizo la entrega de premios a los vencedores del 1er Concurso de Fotografía organizado por la AMPA. Los premiados fueron:

Categoría 1ª.- Temática: "Mis Juegos":
1er. Clasificado: Daniel Zamora
2º. Clasificado: Marc Perdrix
3er. Clasificado: Marc Perdrix

Categoría 2ª.- Temática: "Amistad":
1er. Clasificado: Gabriel Mollier
2º. Clasificado: Alexandra Santamaría
3er. Clasificado: Alexandra Santamaría y Oriol Escola (2 premiados)

Categoría 3ª.- Temática: "Mi generación":
1er. Clasificado: Lucía Zamora
2º. Clasificado: Martina Carbó
3er. Clasificado: Clea Abelló

Al acto asistieron muchos alumnos de diversos cursos que, entusiasmados, aplaudieron a cada premiado...

Mme. Thomassin explicó la importancia de esta iniciativa e invitó a todos los alumnos a participar en mayor número en la siguiente edición.

También asistieron algunos padres y madres, y las fotografías premiadas se enmarcaron y quedaron expuestas en la entrada del edificio principal del colegio.

LOS OJOS ROJOS DE LA ANACONDA

2011-01-13T16:47:00.006+01:00

Aunque no fue una actividad promovida por la AMPA, sí que desde el Blog queremos destacar la importancia de este acto, FELICITANDO a los Alumnos, Profesores, Colegio y a la Editorial por haber conseguido materializar este proyecto.

El pasado 10/12 se realizó la presentación, en la sala de actos de la Antiga Audiencia de Tarragona, del libro titulado "Los ojos rojos de la Anaconda // Les yeux rouges de l'Anaconda". Este libro fue escrito por los alumnos que cursaron CM2 en el curso 2009-2010, ayudados por la profesora Agnes Bouvet y por el Sr. Juan Ballester. Una vez editado, la cadena Roslena se ha ofrecido para venderlos.

El acto de presentación fue muy concurrido, se llenó la gran Sala de Actos. Además, todo se realizó en un tono de humor que hizo que pequeños y mayores se lo pasaran en grande.

Agnes Bouvet escenificó perfectamente la puesta de largo de la presentación.... y hasta "fue detenida" por los agentes de seguridad de las instalaciones...

Los niños participaron en el acto de presentación, gritando: "es un plagio", "se trata de una impostora", "nos ha robado la idea"....

Acto seguido, los autores leyeron varias páginas del libro y el acto finalizó con la firma de libros.

Desde la AMPA, nuestra más sincera ENHORABUENA a todos los que han participado de ese proyecto !!!

Reunión en el Consulado Francés (16/11/10)

2010-12-27T12:33:00.002+01:00

La Sra. Catherine Bouygues, madre de la AMPA y en representación como Delegada de Padres, acompañó a Mme. Thomassin, el pasado 16 de noviembre, a una reunión en el Consulado de Francia. Publicamos un resumen de los temas tratados en dicha reunión, que sólo afectan a la Comunidad Francesa que reside en España:

Compte rendu de la réunion consulaire du 16 novembre 2010

Nous développerons au cours de cette réunion 3 problématiques :
a. L’activité consulaire
b. Les questions scolaires et éducatives, la coopération culturelle et scientifique
c. La situations économique et les relations France Espagne

a . Les activités du Consulat Général
Présentation de la nouvelle consule et de sa ligne de travail. Elle rappelle que le Consulat de Barcelone a toujours eu un rôle plus étendu que n’importe quel autre Consulat européen et qu’elle est très attachée au travail en réseau, notamment avec l’ambassade à Madrid.
Le Consulat de Barcelone regroupe 3 entités géographiques : la Catalogne, l’Aragon et les iles Baléares. 6 consuls honoraires sont répartis pour assurer le relais et la proximité avec la population : Gérone, Tarragone, Lerida, Saragosse, Palma de Mayorque, Ibiza.
Site internet : www.consulfrance-barcelone.org
Le travail du Consulat dépend de 4 facteurs :
· Le contexte local : Election au parlement en préparation, élection des députés en 2012 avec un dans la circonscription
· Le contexte bilatéral : Importance de la communauté française en Espagne, bonnes relations politiques . La communauté française a doublé en 10 ans : 35000 inscrits au Consulat, 4 millions de français de passage par an
· Le contexte français : Election présidentielle en préparation, réforme de l’état avec réduction des dépenses
· Le contexte international : Présidence de la France aux G8 et G20
Le Consulat répond à 4 priorités :
· Apporter un service public de proximité de qualité : L’axe prioritaire est ici d’alléger les procédures (suppression de la double présentation physique pour les passeports biométriques, notamment pour les français loin de Barcelone)
· Répondre aux situations d’urgence et de détresse : le Consulat de Barcelone est le seul à assurer une permanence téléphonique 24h/24
· Protéger et aider les plus démunis : 3.6 millions d’euros ont été alloués pour les bourses scolaires en 2010, en baisse par rapport à l’an dernier. Un tiers des français sont aidés. 95000 euros ont été alloués aux aides sociales. 3 sociétés de bienfaisances sont en action sur l’Espagne : Palma, Saragosse, Rosas
· Assurer le droit de vote : Plus de 24000 électeurs sont inscrits à Barcelone. Pour les élections présidentielles, il faudra s’inscrire sur la liste consulaire de sa circonscription avant le 31 décembre 2010. Le gros travail du Consulat réside dans la mise à jour de la liste d’électeurs. Un numéro de teléphone est mis à disposition pour ce thème : 932 70 30 25. On peut également se connecter à www.diplomatie.gouv.fr avec son NUMIC ( code consulaire)

Pour le Consulat, l’enjeu d’aujourd’hui est d’assurer un réaménagement des agences consulaires dans le cadre d’une réduction budgétaire. En ce qui concerne la réforme 2009-2011, le ministère des affaires étrangères a décidé qu’il n’y aurait pas de modifications sur le réseau de Barcelone. Toutefois, pour faire face aux restrictions budgétaires, et donc aussi aux restrictions d’effectifs, il faut poser des priorités car il est impossible d’assurer la même charge de travail. La consule va donc déléguer ce qui peut l’être et conserver les valeurs ajoutées. Elle a notamment cessé tous liens concernant les permis de conduire, qui ne sont pas du ressort du Consulat. Mais comme Barcelone assure des services que les autres consulats ne font pas, il faut adapter les façons de travailler et gagner en productivité. Le système de rendez vous en ligne mis en place participe à ce plan.
Une sollicitation a été éffectuée par un conseiller de la Maison des Français à l’Etranger, pour réactiver un service d’aide à l’emploi jugé très efficace, qui a été arrêté sous l’ancien consul.

b . Les questions éducatives et culturelles
Sont intervenus dans cette partie :
· M. Alain Fohr, Conseiller de Coopération et d’Action Culturelle
· M. Guy Molénat, de l’Action du Service Scientifique et Technologique

Il est évident que le « Plan RGPP 2010-2013 « (plan de réduction des budgets) va toucher les questions culturelles. Mais l’Europe contribuera.
Il existe aujourd’hui sur le territoir :
· 2 services culturels détachés : Bilbao et Séville, avec notamment à Bilbao l’ouverture d’un Espace alloué à la France
· 4 instituts français : Barcelone, Valence, Saragosse, Madrid, qui sont en effectif croissant. Madrid et Barcelone se situent parmi les 15 établissements les plus importants au niveau mondial

Les questions de l’éducation :
Le dispositif scolaire français est considéré par les espagnols comme un instrument décisif pour former l’élite. Il est reconnu comme un réseau de qualité. Le taux de réussite au bac est exceptionnel.
Sur l’ensemble des bacheliers, 75% sont espagnols, 21% français, 5% d’autres nationalités.
L’avenir des établissements français passe plus par un bilinguisme que par l’exportation du système français proprement dit. Les considérations et spécificités du public national sont à intégrer.
L’Espagne a réformé l’accès à l’enseignement supérieur dans le cadre d’un plan européen. Une réunion est programmée sur ce thème, à l’issu de laquelle le consulat adressera aux établissements français une note d’information.
Maintenant, les élèves sortant du lycée français et souhaitant intégrer les meilleures filières, doivent passer 4 épreuves. L’accès aux universités est maintenu.
L’année dernière, ces épreuves n’ont pas assez été prises au sérieux par les candidats. Un effort est à réaliser sur la préparation.
· 119 élèves de Madrid ont été acceptés dans les écoles du premier choix (filière et lieu)
· 51 ont été refusés dans leur premier choix : 12 n’ont pas eu le bac, 10 ne se sont pas présentés aux épreuves, 14 ont passé les mauvaises matières, 14 ont eu de mauvaises notes
Le lycée français étant un établissement privé pour les espagnols, ils considèrent qu’ils doivent obtenir les meilleurs résultats et donc que leurs enfants doivent sortir avec leur premier choix. Les espagnols étant majoritaires, cette considération est à prendre en compte.
Le fait que les épreuves du bac et celles de la sélection aient lieu en même temps, complique la préparation.
Au niveau du développement du système éducatif français, les accords entre les universités croissent. Des accords ont été également passés avec la Generalitat pour l’enseignement du français dans les établissements catalans. 30 établissements proposent aujourd’hui une filière bilingue français-catalan. Mais le fait que le système espagnol ne prévoit qu’une langue obligatoire, freine ce développement.
Concernant le lycée français de Barcelone, l’implantation du nouveau bâtiment pour agrandissement est en décision. Il sera connu prochainement.
La validation des diplômes pour les français résidant en Espagne est un gros problème, qui ne voit pas d’issue. L’Espagne présente une forte attitude de protectionnisme. La loi ne prévoit pas de délais dans l’examination des demandes de validation. De plus, l’Espagne a choisi, dans le cadre de la réforme de l’enseignement supérieur, de mettre la licence en 4 ans et le niveau supérieur en 1 an, alors que la majorité des pays européens ont une licence qui s’effectue en 3 ans et le niveau supérieur en 2 ans ; ce qui compliquera encore les procédures.

Le service pour la science et la technologie :
Sa principale activité est la veille scientifique.
L’Espagne doit réaliser un effort important concernant la recherche scientifique : elle concerne actuellement 1.35% du PIB à la recherche, la France, 2%, et l’objectif européen est fixé à 3% .
En Catalogne, ce pourcentage est à 1.61, plus fort que le niveau national. 25% des dépôts de brevets sont réalisés ici (32% à Madrid), 20% des publications (de bonne qualité).
Les universités scientifiques espagnoles présentent un bon niveau . Dans la classification Shangai , 2 universités de Madrid et 1 de Barcelone sont citées. Dans le Times Higher Education, 2 universités de Barcelone.
Concernant les accords avec les universités française scientifiques, des budgets ont été alloués pour créer des masters franco-espagnols.
Le service pour la science et la technologie met en ligne une lettre d’information : I Mas D Mas I
c . Les questions économiques
Sont intervenus dans cette partie :
· M. Philippe O’Quin, conseiller économique
· M. Nicolas de Moucheron, pour présenter l’action et les principaux chantiers de la Mission Economique-Ubifrance
· M.Philippe Saman, pour présenter l’action et les principaux chantiers de la Chambre de Commerce et d’Industrie Française de Barcelone
L’Espagne est aujourd’hui en mauvaise posture. Elle doit continuer à assainir sa situation, même si le pire est passé. Le marché espagnol souffre d’un problème de productivité. Alors que les couts ont été en hausse, la productivité a stagné.
Elle a vécu la crise de façon plus forte qu’ailleurs. Elle est passée d’un PIB en excédent à -11 %. Et est toujours en récession alors que les autres pays européens remontent la pente. Cette divergence est préoccupante.
Toutefois, le gouvernement a eu une réaction sérieuse, budgétaire et structurelle, qui devrait payer. Le problème est la contamination des pays « périphériques » actuellement très mal (Irlande , Grèce et Portugal), qui déstabilisent les marchés. L’Espagne est pro Europe et a toujours affiché sa volonté d’être un bon élève. Mais elle est actuellement en ligne de mire et tout dépend de la capacité européenne à suivre la politique de l’état.
L’Espagne va rester encore plusieurs années avec un PIB entre 0 et 2%. Or, la création d’emplois se fait autour de3% . Le chômage atteint actuellement les 20% et ne devrait pas baisser avant que la productivité ne soit améliorée.
La crise immobilière n’est également pas finie. La baisse des prix est aujourd’hui de l’ordre de 18%. L’offre tourne autour d’un million, alors que la demande est de l’ordre de 2 à 300 000. L’estimation est de 4 ans pour résorber la différence.
La France est le 4eme investisseur en Espagne : 46 milliards. L’Espagne représente 1/5 eme des exportations française et le 9eme client au niveau des investissements en France.
L’Espagne est actuellement le 4eme pays d’Europe au niveau volume d’exportation : Allemagne, France, Italie, Espagne. Elle est le 3eme au niveau des exportateurs en France et la France est le 8eme client au niveau des investissements en Espagne.
La position de la France a baissé pendant la crise, elle est passée derrière l’Allemagne. Les échanges entre les deux pays ont également baissé. Mais il existe une bonne entente entre les deux pays. La France a aidé l’Espagne a conservé son statut au G20. Et au niveau économique, le marché français a toujours été important pour les espagnols.
En 2010, la France semble avoir retrouvé de l’intérêt pour l’Espagne et l’année parait meilleure au niveau des échanges entre les deux pays.
Au niveau des voies de transport, la LGV Perpignan-Figueras est prévue pour la fin de l’année. Elle ira jusqu’à Barcelone en 2012. L’autoroute maritime du côté basque est ouverte.

Ubifrance :
Travaille en réseau avec la Chambre de Commerce pour aider les PME-PMI. Entre Madrid et Barcelone, elle compte 27 personnes.
Le bilan de cette année est plutôt positif car la réduction budgétaire a diminué les frais de gestion quotidiens, mais en contre partie, il y a eu plus d’argent pour les entreprises.

Les VIE (Volontaires International à l’Export) :
Ce statut a été créé pour aider les jeunes français à aller travailler à l’étranger. Il faut avoir moins de 28 ans. Les 12 premiers mois sont payés par la France (indice 244 de la fonction publique).

FIESTA DEL ACEITE NUEVO - 14/11/10

2010-12-27T11:26:00.004+01:00

El pasado 14/11 se llevó a cabo la actividad de la Fiesta del Aceite Nuevo en la Finca la Boella. Asistieron más de 120 personas, entre adultos y niños. Fue una mañana cordial y muy familiar; empezamos tomando un buen desayuno con longaniza y panceta acompañadas de pan tostado...

También vimos la recogida de la aceituna con la máquina recolectora, para llevarla posteriormente al molino de aceite...

Los niños quedaron impresionados por las explicaciones del proceso de obtención del aceite. Aquí les vemos observando como el tractor volcaba las aceitunas a la tolva de carga del molino.

Nos dieron explicaciones de todo el proceso de elaboración.... y hasta hubo quien asistió a una cata de aceites para observar los distintos matices en función de la aceituna.

Al final, nos hicimos una foto de familia... resumen de una mañana formidable.

CONCURSO DE FOTOGRAFIA - BASES

2010-11-19T12:12:00.002+01:00

OBJETO
Este concurso está organizado por el AMPA del Collège Français de Reus para los alumnos de este centro.
-
REQUISITOS PARA PARTICIPAR
Puede participar en el concurso todos los alumnos del Collège Français de Reus, en las categorías siguientes;
Categoría 1 – alumnos de
o CP
o CE1
o CE2
Categoría 2 – alumnos de
o CM1
o CM2
o 6ème
Categoría 3 – alumnos de
o 5ème
o 4ème
o 3ème
o 2nde
La participación será gratuita y no será necesario registrarse.
-
TEMA DEL CONCURSO
El concurso tendrá tres temas según categoría, a modo de ejemplo podrán ser: personas, paisajes, objetos.
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Bajo las temáticas siguientes:
-
Categoría 1 "Mis juegos".
Categoría 2 "Amistad "
Categoría 3 "Mi generación"
-
PROCEDIMIENTOS Y PREMIOS
* Dentro de los temas elegidos, un jurado formado por Mme Christine Thomassin, como presidenta, Sra. Manuela Cejas, Mme Agnès Bouvet, Sra. Sol Sanchez, Mme Beatrice Bizot; otorgará los premios atendiendo a la calidad y originalidad de las fotografías recibidas.

* El jurado se reunirá para seleccionar a los ganadores, el 10 de diciembre 2010.

* Las fotografías, tendrán que ser obtenidas por los alumnos y fuera del colegio. El uso de las cámaras en el recinto escolar está prohibido por el reglamento.

* Se establece una sola sección donde se recibirán trabajos en soporte Papel (no será necesario que sea fotográfico) con un tamaño mínimo A5 y máximo de A4, Monocromo y/o Color. Cada autor podrá presentar hasta cuatro obras.

* Se entregaran dos sobres, cada alumno a su tutor de clase, dentro de los plazos establecidos en el Calendario del Concurso.

Primer sobre (nº1)
Contendrá la obra/obras, indicando en su reverso el titulo de la obra y su seudónimo. En el frontal exterior el seudónimo y clase
Segundo sobre (nº2)
En su frontal exterior, el seudónimo, en su interior los datos del alumno (nombre, apellido y clase).

* Se otorgarán los siguientes premios
Categoría 1: Primer Premio, Segundo Premio, Tercer Premio
Categoría 2: Primer Premio, Segundo Premio, Tercer Premio
Categoría 3: Primer Premio, Segundo Premio, Tercer Premio

* El jurado se reservará el derecho de Menciones si así lo cree oportuno.

* El organizador podrá hacer uso todos los trabajos ganadores en las publicaciones citando el nombre real del autor de la fotografía, tanto de los premios como de las menciones.

* Las obras seleccionadas y premiadas quedarán en poder del organizador para ser exhibidas y también podrán ser utilizadas como parte de las actividades culturales del mismo, mencionándose en todos los casos el nombre del autor y el título.
-
CALENDARIO (2)
Se establece el siguiente calendario:
Fecha de apertura de recepción de obras: 15 de noviembre 2010
Cierre de recepción de obras: 30 de noviembre 2010
Fallo del jurado: 10 de diciembre 2010.
Entrega de premios y exposición de las obras premiadas: 20 de diciembre 2010
Estas Bases quedaran publicadas para su consulta en el blog del AMPA del Collège Français de Reus ( http://www.ampa-cfr.blogspot.com )

FIESTA DEL ACEITE

2010-10-30T08:58:00.003+02:00

Educación también es convivencia. Convivencia entre alumnos, entre profesores y alumnos, entre padres y alumnos, y entre padres. Es por ello que, como ya hemos venido haciendo, hemos organizado una actividad con ese objetivo.

Por otro lado, en nuestro entorno, en otoño se vive la recogida de la aceituna y posterior obtención del aceite, proceso tradicional y definitorio de la identidad de la zona.

Es por ello que hemos organizado para el domingo 14 DE NOVIEMBRE A LAS 10:00 h. DE LA MAÑANA una VISITA A LA FINCA LA BOELLA que incluye un desayuno "clásico" (butifarra + carne + pan para tostar en barbacoa + aceite + vino + agua), cata de aceites, información sobre el mundo del aceite, visita a la recolección y al molino, donde se realiza un recorrido mostrando el proceso de elaboración, prensa y trata del aceite hasta obtener el resultado final.

La actividad está abierta a todas las familias. El coste es:

- 15 euros para una familia miembro del AMPA

- 20 euros para la familia no miembro del AMPA.

Este precio incluye: desayuno para toda la familia, visita explicada a todo el proceso del aceite, desde la recolección hasta su acabado, y una garrafa de 2 litros de aceite nuevo.

La inscripción a podéis realizar en estos correos:

josepons@iurisreus.org o lluis.colet@colet.es) ANTES DEL 7 DE NOVIEMBRE E INDICANDO NUMERO DE ADULTOS Y NIÑOS. El pago se hará directamente en la BOELLA.

TALLER DIETA EQUILIBRADA - 6ème

2010-10-18T18:32:00.002+02:00

Taller de dieta equilibrada y etiquetaje de alimentos: se hace un pequeño recordatorio de los conceptos dados el año anterior en CM2 y se trabaja más la dieta equilibrada para luego pasar a explicar el etiquetaje de alimentos, enfocado desde el punto de vista que el alumno debe de ser crítico en buscar , estudiando y comparando la información nutricional de las etiquetas,cuál alimento es más saludable.Se procede a relizar una práctica en que los alumnos trabajan en grupos estudiando las etiquetas de distintos alimentos comparándolos.

TALLER DESAYUNOS SALUDABLES - CM2

2010-10-18T18:14:00.004+02:00

La AMPA organizó un Taller sobre Nutrición para los alumnos de CM2. Este taller lo imparte la Sra. Inmaculada Felipe.

Este taller de Desayunos Saludables tiene como objetivo que los niños conozcan los distintos nutrientes y su función en el cuerpo, conceptos de energia y dieta equilibrada y qué ha de contener un desayuno equilibrado: al menos un alimento de cada grupo:
-alimentos ricos en CALCIO
-alimentos ricos en VITAMINAS
-alimentos ricos en ENERGÏA
Se realiza un desayuno en clase que se compone de pan con aceite, leche con o sin cacao, una pieza de fruta y un puñado de frutos secos.
Finalmente con alimentos de plásticos se hace una práctica en que el alumno debe construir distintos tipos de desayunos saludables.

REVISTA AMPA

2010-10-18T17:56:00.002+02:00

Se ha distribuido la revista de la AMPA correspondiente al curso 2009-10 a todas las familias asociadas.

Como siguen quedando ejemplares disponibles, si alguna familia asociada quiere una segunda revista, contactad con Josep Pons o con Lluís Colet por e-mail (tenéis las direcciones en la web de la AMPA), y con un coste de 5 euros, os será entregada.

Si alguna familia no asociada a la AMPA quiere una revista, el procedimiento es el mismo, pero el coste será de 10 euros. A no ser que se asocie; en tal caso, la revista será gratuita.

CARRERA ATLÉTICA EN REUS

2010-10-04T14:14:00.002+02:00

Apreciados padres y madres:

El próximo domingo 24 de octubre tendrá lugar en Reus una carrera atlética de 10 quilómetros.

Toda la información, además de la inscripción, la tenéis en la siguiente página web: www.tretzesports.com/mitjareus2010/index.html

Dado que un grupo de padres y alumnos (mayores de 16 años) tiene previsto participar, os hacemos llegar esta información por si es de vuestro interés, e incluso podríamos encontrarnos en la salida. Podemos organizarnos a través de este correo: josepons@iurisreus.org

¡Ánimo!

LA JUNTA DEL AMPA

RESULTADOS DEL EXAMEN “BREVET”

2010-09-21T11:49:00.001+02:00

Apreciados padres y madres:

Para todos es una alegría poderos trasladar los resultados del examen “BREVET” realizado a final del curso pasado por los alumnos de 3ème. Fueron los siguientes:

- Todos los alumnos aprobaron.
- 2 tuvieron mención TRES BIEN (+ de 16 de media).
- 7 tuvieron mención BIEN (+ de 14 de media).
- 3 tuvieron mención ASSEZ BIEN (+ de 12 de media).
- 1 no tuvo mención.

Por tanto, los resultados pueden considerarse MUY POSITIVOS, indicador claro del buen nivel de nuestros alumnos, a los que queremos felicitar expresamente. Enhorabuena.

INICIO DE CURSO 2010-2011

2010-09-20T11:54:00.002+02:00

Reus, a veinte de septiembre de dos mil diez.

Apreciados padres y madres:

En primer lugar transmitiros el mejor de los saludos de parte de la Junta del AMPA. Tras las vacaciones se impone la vuelta al trabajo, y os deseamos lo mejor para el curso que empieza.

Este nuevo curso viene cargado de iniciativas y proyectos por nuestra parte. Durante el año pasado realizamos muchas actuaciones –en breve los padres miembros del AMPA recibiréis la revista (1) donde se da buena cuenta de todo ello-, y para el nuevo curso disponemos de renovadas iniciativas y energías.

Pero para llevar adelante esas iniciativas y proyectos precisamos y deseamos disponer de vuestra ayuda y participación. Es por ello que nos dirigimos en primer lugar a los padres que han empezado este curso en el colegio a fin de que en primer lugar se inscriban en el AMPA (pueden descargarse el formulario en la web www.cfr-edu.org/AMPACFR/AmpaFormulario.pdf (2) y entregarlo o bien en la secretaria del colegio, enviarlo alguno de estos e-mails: lluis.colet@colet.es o josepons@iurisreus.org o entregarlo a cualquier padre miembro de la Junta del Ampa), y en segundo lugar a todos en general para pedir vuestra colaboración y participación en las actividades que se vayan desarrollando durante el curso.

Los mejores deseos para el nuevo curso.

LA JUNTA DEL AMPA

(1) Los padres no miembros del AMPA pueden recibirla gratis entregando el formulario de adhesión debidamente cumplimentado, o comprarla por el precio de 10 euros.
(2) Olvidad las dos últimas preguntas (sobre si queréis recibir la revista y si queréis pertenecer al AMPA). El formulario es antiguo.

LA KERMESSE 2010

2010-08-10T13:35:00.005+02:00

El martes 22/06, durante el transcurso de la Kermesse, la Ampa montó una mesa de venta de boletos para el sorteo de varios regalos.

Asimismo, también hubo un espacio de venta de pasteles, para complementar los fondos del programa de ayuda hacia la Fundación YUCA, en República Dominicana.

Esta actividad está coordinada por la profesora Anne Marie Crochet y va dirigida a los alumnos de GS, CP y CE1. La AMPA hace de mediador a través de su cuenta corriente bancaria, donde cada mes recibe un cargo de 50 euros.

Si deseais saber más sobre este programa de ayuda, clicar en el siguiente link:

http://www.cfr-edu.org/lettremai2009.pdf

BAJADA EN CANOAS POR EL RIO EBRO

2010-08-10T13:18:00.005+02:00

Un grupo de padres organizó este acto para el domingo 13/06. La propuesta fue recogida por la AMPA en el día de la Asamblea y, así, se apuntaron otras familias a tan divertida actividad.

Animamos a todas las personas que tengan ideas de este tipo a que las trasladen a la AMPA, para así poderlas extender al resto de familias del Colegio.

Quienes asistieron a esa actividad estuvieron encantados !! Desde aquí damos las gracias a los organizadores !!!

SOIREE 2010

2010-08-10T13:05:00.003+02:00

El pasado 5 de junio tuvo lugar la Soirée, fiesta de fin de curso y despedida de los alumnos que terminan el último curso en el Colegio.

La AMPA realizó su Asamblea General, donde el presidente Josep Pons, hizo un resumen de todo lo acontecido a lo largo del curso.

A continuación, dio inicio la Fiesta de Fin de Curso, con una cena basada en una macro PAELLA que se cocinó "in situ".

Después, los alumnos que finalizan, hicieron sus parlamentos y, tras ello, se inició el baile.

ULTIMA REUNION CONSEIL D'ETABLISSEMENT

2010-07-05T21:03:00.001+02:00

Reus, junio de 2010

Estimados padres y madres:
El motivo de la presente es poner en vuestro conocimiento los temas tratados en la última reunión del Conseil d’Etablissement, formado por representantes de la dirección del colegio, del profesorado, del personal, del alumnado y de los padres de alumnos.

CURSO 2010-2011:
· Se presenta la información relacionada con el número de inscritos para la segunda línea el próximo curso 2010-2011. Las reservas de plaza hasta la fecha (46) y las entradas inscritas para otros cursos que compensan las salidas habituales previstas del colegio, avalan la viabilidad y crecimiento del colegio.
· Se presenta el movimiento de altas y bajas de profesores en el colegio para el próximo curso. Se confirma que la mayoría de los nuevos profesores que se incorporan son titulados funcionarios de la educación francesa.
· Como ya explicamos en la anterior nota informativa, el colegio está ultimando los detalles de la adhesión a la Mission Laïque Française, quien ya ha facilitado un currículum de la persona que podría hacerse cargo de la dirección de la escuela a partir de septiembre. Así pues, parece que el próximo curso tendremos nueva directora. El perfil que se nos expuso es de una persona con amplia experiencia en la enseñanza francesa en Francia y en el extranjero, así como en la dirección de “colleges” y que habla español perfectamente. La gestión del colegio seguirá recayendo en el Sr. Cabré. En los centros franceses gestionados por la MLF la gestión del colegio está al servicio de la dirección pedagógica. El colegio, en esta nueva esta etapa, seguirá las normas de l’AEFE bajo la tutela de la Mission Laïque. Esto comportará más eficacia y evitará cualquier sorpresa en el tema de la homologación. Se desconoce el porcentaje de incremento del coste de escolarización que implicará la adhesión a la MLF, aunque existe el compromiso por parte de la MLF de adaptarse a las características y necesidades de la escuela.
· Aún así, el centro, consciente de las dificultades económicas del momento, y teniendo en cuenta el aumento importante de alumnos previsto para el curso 2010-2011, ajustará el incremento de la totalidad de las cuotas al aumento del IPC en mayo y del IVA. Esto supondrá aproximadamente un aumento total del 2,5%, inferior al de los últimos años.
· Dando continuidad al crecimiento del colegio, éste prevé que la segunda fase del nuevo edificio esté lista el 2013-2014.

IDIOMAS
· Se confirma que la nueva profesora de inglés de secundaria, (británica escolarizada en Francia) realizará la preparación extraescolar de los alumnos de “seconde” para la obtención del FIRST CERTIFICATE al terminar la escolarización.

OTROS
· Se sigue trabajando para encontrar un acceso alternativo al colegio que evite el paso de la riera.
· El colegio reitera que no se impartirán clases de lengua catalana en primaria, si no que se mantendrán en preescolar y primaria actividades escolares realizadas en “doublet”, francés-castellano y francés-catalán, donde se trabaja la estructura del lenguaje, de la expresión oral y escrita en general, no de un idioma concreto.

Aprovechamos la ocasión para reiteraros que os sintáis libres de comunicarnos vuestras inquietudes respecto al colegio, a través del AMPA o de los miembros del Conseil.

Os deseamos unas buenas vacaciones a todos.

Los representantes de los padres en el “Conseil d’Etablissement”

TEMAS IMPORTANTES

2010-05-31T20:39:00.001+02:00

1º.- PARTIDOS VOLEIBOL Y BALONCESTO SABADO POR LA MAÑANA.
Dado lo bien que nos lo pasamos en el último partido, este sábado 5 de junio (día de la Soirée) a las 11 de la mañana jugaremos un partido de voleibol entre madres/padres, profesoras/profesores y alumnas/alumnos de secundaria que quieran jugar. La diversión está asegurada.
Una vez acabado dicho partido, a las 12, y como ya viene siendo habitual cada año, jugaremos el tradicional partido de baloncesto entre padres, profesores y alumnos de secundaria que quieran participar.
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2º.- CORRECCION AL ORDEN DEL DIA DE LA ASAMBLEA GENERAL DEL AMPA.
En la convocatoria de la Asamblea General del Ampa prevista también para el próximo sábado 5 de junio a las 19 horas en primera convocatoria y a las 19,30 en segunda convocatoria (antes de la Soirée), por error se incluyó como punto del orden del día la renovación de los cargos directivos de la misma. Dado que revisados los estatutos estipulan que el mandato tiene una duración de tres años y no de uno como por error se creyó, se retira dicho punto del orden del día.
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3º.- REVISTA.
Queremos recordaros que estamos preparando esa recopilación de la vida escolar del año que constituye la revista. Hace unas fechas os remitimos una circular señalando la posibilidad de incluir publicidad de vuestras empresas, negocios, etc. en la misma. Hasta la fecha se han recogido numerosas propuestas pero necesitaríamos más anunciantes para financiar la edición de dicha revista, la cual queremos que esté terminada durante el verano para repartirla al iniciarse el curso. Es por ello que os pedimos a todos los que tengáis interés en dicha publicidad os pongáis en contacto o bien con Cristina Salvans (gaspels@gmail.com) o Josep Pons (josepons@iurisreus.org) para concretar la inclusión de dicha publicidad.
-
Un cordial saludo a todos y os esperamos el sábado por la mañana 11 voleibol, 12 baloncesto, y por la tarde 19 o 19,30 Asamblea General Ampa.

-
LA JUNTA DEL AMPA.

CONVOCATORIA ASAMBLEA GENERAL AMPA

2010-05-26T19:37:00.003+02:00

Reus, a veinticuatro de mayo de dos mil diez.
-

Apreciados padres y madres:

Sirva la presente a modo de convocatoria para la ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA DEL AMPA que tendrá lugar en el comedor de la escuela el próximo SABADO DIA 5 DE JUNIO (ANTES DE LA SOIRÉE) A LAS 19 HORAS EN PRIMERA CONVOCATORIA Y A LAS 19:30 EN SEGUNDA CONVOCATORIA, con el siguiente

ORDEN DEL DIA:

Iº.- Saludo del Presidente.
IIº.- Memoria de actividades del presente curso 2009-2010.
IIIº.- Presentación y aprobación de las cuentas del presente curso 2009-2010.
IVº.- Elección y nombramiento de la Junta Directiva (NO PROCEDE - SUPRIMIDO)
Vº.- Turno abierto de ruegos y preguntas.

Cordialmente.

LA JUNTA DEL AMPA

JORNADA DEPORTIVA 22 MAYO 2010

2010-05-24T20:44:00.004+02:00

El sábado 22 de mayo, aprovechando el Torneo de Basquet y la Exhibición de Gimnasia Rítmica, la AMPA organizó un partido de Volei y otro de Futbol-Sala para madres, padres, profesoras, profesores y alumnos de secundaria.

El partido de Volei fue a 3 sets de 25 puntos y hubo máxima expectación hasta el final:

Al principio, se cometieron muchos errores no forzados.... pero con el paso de los puntos, el partido se fue "profesionalizando" y se hicieron ¡¡¡ grandes jugadas !!!

En la red no hubo tregua.... no se perdonó ni un punto:

Al final, foto de grupo de jugadoras y jugadores... ¡¡¡ Qué gran ambiente hubo durante todo el partido !!! Bravo por todos los jugadores !!!

A continuación se disputó un reñido partido de Futbol-Sala... con jugadas maestras por parte de ambos equipos:

Hacía un calor sofocante... pero todo el mundo puso la "carne en el asador"...

El partido fue limpio... sin jugadas que causaran lesión alguna a los jugadores...

Finalizó con foto de grupo de ambos equipos...

Y foto individual de cada equipo.... por cierto, el equipo AZUL se alzó con la victoria... pero eso es lo de menos....

NOTA INFORMATIVA AMPA

2010-05-19T10:45:00.001+02:00

A fin de dar cumplimiento a lo acordado en su día en una reunión con un grupo de padres en el sentido de intentar institucionalizar un protocolo para vehicular en cada clase las opiniones, aportaciones, sugerencias o quejas de los padres, los representantes de los padres en el Conseil d’Etablissement llevaron este tema a la última reunión del Conseil.

Dicha problemática se concretaba en primaria puesto que en secundaria ya está establecido desde hace tiempo el nombramiento a principio de curso de un padre delegado en cada clase.

Como habréis podido comprobar al leer el acta del último Conseil que hemos colgado en la web del AMPA, en dicha reunión se llegó al acuerdo de que, al igual que ocurre en secundaria, cada año en la primera reunión de padres de cada clase se escogerá un padre representante o delegado de la clase que tendrá dicha función.

Es por ello que ya, desde este momento, os animamos a que en su momento os presentéis para realizar dicha función.

Cordialmente.

LA JUNTA DEL AMPA.

NOTAS-RESUMEN CONFERENCIA SR. OSCAR MATEU

2010-05-18T11:55:00.003+02:00

Al final de la conferencia, se nos facilitó una nota con los puntos básicos expuestos:

· Dar autonomía. Debemos tener claro que sólo podremos cambiar aquello que depende de nosotros y que, todo aquello que dependa de nuestros hijos, sólo lo acabaran haciendo si realmente lo quieren. Si alguien toma decisiones libremente, no irá nunca en contra de sus propios intereses. Lo que hace falta es que nuestros hijos tengan bien claro nuestro "criterio", es decir, lo que pensamos y creemos que es más conveniente para ellos y porqué es así.

· Escuchar, comprender y decir siempre lo que pensamos. Hace falta procurar no dar una respuesta antes de haberlos escuchado; si podemos, sería muy conveniente llegar a entender cómo se sienten en aquel momento. Es muy importante que nuestros hijos sientan que realmente los entendemos. Se sentirá querido. Primero debemos saber ponernos en su piel; así, luego, podremos decirles, sin gritos ni malas caras, nuestra postura... que seguramente no les gustará oir.

· Procurar que decidan y que corrijan sus errores. Los niños suelen evitar tomar decisiones, pues así eluden la responsabilidad y la posibilidad de equivocarse. Es bueno que creemos situaciones que comporten que deban decidir y procurar que, en caso de equivocación, rectifiquen. Eso sí, procurando que no se escapen gritos ni reprimendas del tipo "ya te lo había dicho"...

· Marcar límites y anticipar consecuencias. Es muy importante que los niños sepan encontrar el límite de sus acciones cuando aquello que piden realmente no les conviene. El criterio deben establecerse de común acuerdo con los padres, evitando discusiones y desprestigios entre progenitores. Todo lo que debamos hablar, que los niños no lo oigan.

· Tener un criterio claro y ser congruentes con lo que decimos y con lo que hacemos. Es importantísimo estar seguros de aquello que creemos que es bueno para nuestros hijos, y mantenerlo. Si avisamos de consecuencias, hace falta llevarlas a cabo. Ahora bien, no olvidemos que hace falta "predicar con el ejemplo".

· Anticipar y explicar qué pasa. Da mucha seguridad a nuestros hijos, por pequeños que sean, el hecho de saber qué pasará antes de que se encuentren en la situación. Si cogemos el hábito de explicarles qué harán durante el día, quien vendrá a casa, donde irán y con quien,... notaremos que los niños estan más tranquilos y llaman menos la atención. Además, es una medida que tiene una repercusión muy positiva en su autoestima. Una buena "receta" es avisarles de que jugaremos con ellos durante un cuarto de hora (o el tiempo que queramos), marcando una hora en concreto. Después, debemos cumplir con ese horario.

· Control de nuestras reacciones. Disculparnos cuando nos hayamos equivocado. A veces, por situaciones personales, los padres nos sentimos un poco desbordados y podemos tener reacciones de ira con gritos, malas caras, insultos o menosprecios. Tenemos que intentar evitar esas reacciones, tienen un efecto muy negativo en la autoestima del niño, así como en la calidad de nuestra relación con él (actual y de futuro).

Reunión del Conseil d’Etablissement

2010-05-12T10:53:00.002+02:00

Reus, abril de 2010.

Apreciados padres y madres:

El motivo de la presente es informaros de los temas tratados en la última reunión del Conseil d’Etablissement, formado por los representantes de la dirección de la escuela, del profesorado, del personal, del alumnado y de los padres.
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ESCOLARIDAD:

- Se presenta la información relacionada con el estado contable de la escuela, así como el número de inscritos para la segunda línea el próximo curso 2010-2011. Las reservas de plazas hasta la fecha (41) avalan el crecimiento de la escuela.
- Nuestro centro fué inspeccionado, como otros de la Península. El resultado de esta inspección se sabrá después de la reunión de la comisión de homologación que tendrá lugar en febrero-marzo de 2011, aunque la impresión es positiva.
- Se hizo la consulta sobre la posibilidad de homologar la clase de “seconde”. Esto será posible sin dificultades cuando la clase tenga unos 25 alumnos. ¡Habrá que esperar!
- Igualmente se comunicó que por razones personales la Sra. Claudine Ravit, profesora de inglés y directora pedagógica de secundaria, dejará la escuela el próximo curso. Este hecho, junto con la dependencia de la escuela de una sola persona (el Sr. Cabre, quien reune dirección y propiedad) ha llevado a buscar una formula de trabajo de la escuela que se aproxime a la del resto de los colegios franceses de la Península, en los que la propiedad y la dirección no recaen en la misma persona. Aun se está trabajando en los detalles de esta opción, pero de momento sabemos que la escuela se adherirá a la Mission Laïque Française, http://www.mlfmonde.org/, organización que regenta más de 100 centros en todo el Mundo y siete en España (Sevilla, Tenerife, Alicante, Zaragoza ...). Será la MLF quien proponga un director/a de la escuela (quien también se hará cargo de la dirección pedagógica de segundaria) y la propiedad de la escuela le contratará. De esta manera dirección y propiedad serán asumidas por personas diferentes, y este proceso asegurará la perdurabilidad de la escuela, en pocos años garantizará un funcionamiento autónomo.
- La adhesión a la MLF implicará un aumento del 5% del importe de la escolaridad, que se aplicará de forma gradual. Este 5% incluirá el 2% de las cuotas escolares que tienen que pagar todos los centros homologados a partir del curso 2010-2011 a l’AEFE.

¿Qué es la Misión Laique? La asociación denominada “Mission Laique Française”, fundada en 1902, tiene como objetivo difundir en el Mundo la lengua y la cultura francesa, en particular a través de una enseñanza laica y intercultural. Tiene su sede social en París.
Su historia. Pierre Deschamps, maestro, decidió en 1902 fundar la Mission Laique Française, organismo independiente del Gobierno, considerando que la educación en el Mundo no debía estar únicamente reservada a los religiosos.
El concepto ha evolucionado, se ha desarrollado y transformado, hasta convertirse, un siglo más tarde, en una red de más de 100 centros (centros de enseñanza tradicionales, escuelas de empresas) concertados o no con la AEFE (Agencia para la Enseñanza Francesa en el Extranjero), o la DGCID (Dirección General de la Cooperación Internacional y del Desarrollo)
La red de centros en España se compone de 7: ALICANTE (MLF+AEFE concertado); BENIDOR; LAS PALMAS (MLF); MÚRCIA (MLF); TENERIFE (MLF); VALLADOLID (MLF); VILLANUEVA DE LA CANAL (MLF+AEFE concertado); ZARAGOZA (MLF).
¿Qué propone la MLF? Una educación fundada en los valores del laicismo, en la ética y en la apertura hacia los otros; unas escuelas, unos colegios e institutos homologados por el Ministerio Francés de Educación Nacional; una formación de calidad asegurada por profesores numerarios del Ministerio de Educación Nacinal y por profesores seleccionados localmente; un excelente porcentaje de aprobados en los examenes de diploma nacional del Brevet (al final de 3ero de ESO), en los del Baccalauréat L, S, ES, STG (Selectividad francesa: letras, ciencias, economía, tecnología), cada año con resultados excelentes, así como la obtención de primeros premios en el Concurso general; una educación multicultural per permite una perfecta integración del centro en el país de acogida y unas transferencias posibles entre los sistemas educativos francés y local (doble curs); una formación plurilingüe especialmente con el aprendizaje precoz del inglés: “Dos culturas, tres lenguas”.

IDIOMAS:
La escuela ve viable la preparación de los alumnos para la obtención del FIRST CERTIFICATE al acabar la escolarización. Podéis leer los detalles en la circular enviada por el AMPA durante la última semana de abril.

OTROS:
- La escuela propone sustitruir la fiesta del padre y la fiesta de la madre por la fiesta de la familia. Esta decisión se ha tomado como consecuencia de que en la escuela se refleja cada día más la diversidad de familias que forman nuestra sociedad. La fiesta de la familia consistirà en un conjunto de actos (exposición de trabajos escolares) que tendrán lugar en la escuela durante una semana, y a los cuales estarán invitados todos los familiares de los alumnos un rato por la tarde. La fecha prevista es el 15 de mayo, Día Internacional de la Familia.

- A petición de los representantes de los padres se solicita a la escuela que, en las reuniones de principio de curso, a través del AMPA se designe un padre representante de cada clase en primaria y en parvulario. En secundaria la escuela ya tiene establecido el nombramiento de un padre delegado en cada clase. Esta figura permitirá recoger las inquietudes colectivas y particulares de los miembros de la clase y trasladarlas al AMPA y al Conseil.
- Orientación escolar. Algunos alumnos se equivocan al escoger sus estudios universitarios. Se consulta a la escuela si se podría realizar un test de aptitud en 3ème. Los alumnos de 13/14 años son muy jovenes y por tanto los tests de aptitud son poco reveladores. La escuela expone que desde 5eme ofrece instrumentos de orientación al alumnado con el objetivo de escoger un tipo de bachillerato que se oriente a unas carreras universitarias concretas.
- Con el objetivo de garantizar la presencia de alumnos franceses en las aulas de la escuela se señala que estos tienen prioridad en las listas de espera. Se propone que si una clase tiene más de 25 alumnos, este exceso sea cubierto con alumnos franceses.
- Se incide en la importancia de que los alumnos de primaria realicen las horas de deporte correspondientes, como cualquier otra signatura.

COMEDOR ESCOLAR:
- La escuela explica que desde hace unos meses toda la fruta que se da a los alumnos proviene de la agricultura ecológica, que puede no tener un aspecto tan vistoso, pero seguro que es más gustosa y saludable. Se está estudiando también la incorporación de verduras ecológicas. También los lácticos son servidos por “La Fageda”. Los representantes de los padres instan a que esta información aparezca en la hoja de menú escolar.
- Se solicita a la escuela que esté más pendiente de los alumnos durante el comedor y las actividades de patio con los monitores de comedor. También se pregunta sobre el aumento de precio de las actividades de mediodía. Se explica que con la ampliación de media hora de patio, también se ha ampliado el tiempo de entreno, pasando de 45’ a 60’. El equipo de CM2/6éme incluso se entrena un día más.
Aprovechamos para recordaros que nos podéis hacer llegar vuestras inquietudes respecto a la escuela, a través del AMPA o de los miembros del Conseil.

Los representantes de los padres en el “Conseil d’Etablissement”

TALLER DE NUTRICIÓN EN PRE-ESCOLAR

2010-05-12T09:59:00.004+02:00

Este nuevo proyecto, realizado por el grupo de trabajo "Nutrición en la Escuela" del Colegio Oficial de Farmacéuticos de Tarragona (COFT), tiene como objetivo que los más pequeños tengan un primer contacto con temas de nutrición de manera que diferencien los distintos grupos de alimentos: frutas ,verduras, carne, pescado, lácteos, cereales y grasas.

Una de las partes del taller es que, a través del cuento de La Lechera versionado, reconozcan los derivados lácteos y diferentes alimentos que se pueden elaborar con la leche ; también reconocer la asociación Leche-Calcio-Huesos.

Finalmente se hace un juego en el que los alumnos tienen que reconocer los alimentos por su sabor y olor.

Todos se fueron a casa con la pirámide de alimentos pintadas por ellos.

El taller fue muy productivo y divertido para los niños y docentes.
También decir que es muy importante que los niños vayan desayunados al colegio porque a la hora del patio (sobre las once) no pueden tomar nada ya que comen a las 12:30 horas. Si el niño no come nada desde la cena , ¡¡¡ estamos hablando de más de 12 h de ayuno !!!

CONFERENCIA SR. OSCAR MATEU: ¿CÓMO PODEMOS ENTENDER MEJOR A NUESTROS HIJOS?

2010-04-30T18:04:00.004+02:00

Día, lugar y hora: Viernes 7 de mayo, en el colegio, A LAS 20:30 HORAS

Apreciados padres y madres,

Con el tercer trimestre llega nuestra tercera charla.

En las ocasiones anteriores nos aproximamos al mundo de nuestros hijos primero desde el conocimiento y después desde la creatividad.

En esta tercera ocasión lo queremos hacer desde la neurología y la psicología para entender el proceso de desarrollo y maduración de la persona, y a partir de esta base definir cómo podemos ayudar como padres en esa maduración.

Para ello contamos con OSCAR MATEU, PSICOLOGO DE LA FUNDACIÓ CARME VIDAL, especializada en este enfoque.

Creemos que el interés del planteamiento es obvio y por eso esperamos contar con vuestra asistencia.

LA JUNTA DEL AMPA

INFORMACION SOBRE LA POSIBILIDAD DE PREPARARSE PARA OBTENER EL “FIRST CERTIFICATE” EN EL COLEGIO

2010-04-26T13:24:00.002+02:00

Desde hace tiempo venimos constatando que nuestros hijos acaban la escolaridad en el colegio obteniendo un muy buen nivel de inglés, lo cual queda posteriormente refrendado por los buenos resultados en esta materia que obtienen ya fuera del mismo.

Por otro lado es obvio el interés que tiene para todos dominar este idioma.

Ello nos llevó a los representantes de los padres a apuntar la posibilidad de que el Colegio pudiera hacernos una propuesta para que nuestros hijos pudieran obtener, en los años que están en el colegio, el FIRST CERTIFICATE, un título con reconocimiento global y que conlleva un evidente valor añadido para su formación.

Esta propuesta de los padres fue aportada varias veces al Conseil d’Etablissement por los representantes de los padres.

Ahora finalmente PODEMOS CONFIRMAROS QUE A PARTIR DEL CURSO QUE VIENE, EL CURSO 2010-2011, LOS ALUMNOS DE “SECONDE” TENDRÁN LA POSIBILIDAD DE PREPARARSE EN EL COLEGIO PARA LA OBTENCION DE ESTE TITULO.

Las condiciones para ello son las siguientes:
a) Se trata de una posibilidad, nadie está obligado a hacerlo, es totalmente voluntario. Obviamente durante el horario escolar habitual los alumnos seguirán el programa normal de la asignatura.
b) Va dirigido a los alumnos de “Seconde”.
c) Serán dos clases semanales de una hora cada una.
d) Dichas clases se impartirán de 2 a 3 del mediodía.
e) Se trata de una preparación específica para el examen del First Certificate.
f) El profesor de inglés de la escuela encargado asesorará a los padres sobre el nivel del alumno y la conveniencia de optar a ese examen.
g) Tendrá un coste adicional de unos 90 euros mensuales por alumno, cifra que está aún por acabar de concretar.
h) Implica un importante esfuerzo para los alumnos, puesto que se trata de una preparación intensa y exigente que se realiza en un solo curso, y de manera adicional a las exigencias del curso ordinario.

CREEMOS QUE ES UNA MAGNIFICA NOTICIA PARA TODOS, Y UN OBJETIVO QUE DESDE EL AMPA Y EL CONSEIL LLEVAMOS MUCHO TIEMPO IMPULSANDO.

Cordialmente.

La Junta del Ampa y los padres representantes en el Conseil d’Etablissement.

CONSEIL D’ETABLISSEMENT DEL PRIMER TRIMESTRE

2010-03-26T16:32:00.002+01:00

NOTA INFORMATIVA SOBRE LOS TEMAS TRATADOS
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Apreciados padres y madres:

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El motivo de la presente es informaros sobre los temas tratados en la reunión del Conseil d’Etablissement del primer trimestre de curso, en la cual participaron representantes de la dirección del colegio, del profesorado, del personal, del alumnado y de los padres de alumnos.
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FUNCIONAMIENTO:
· Se presenta la información relacionada con el seguimiento de la homologación: ratio de profesores funcionarios de la enseñanza pública francesa, alumnos nuevos, salientes, etc... El colegio mantiene el número de alumnos del curso anterior (40 altas y 38 bajas). Se han incorporado dos funcionarios de la enseñanza pública a la plantilla del colegio. Este curso hay 5 funcionarios en primaria y 3 en secundaria, de conformidad con lo que se solicita desde Francia.
· La segunda línea. La posición del colegio es tener abierta la segunda línea desde PS de forma fija a partir del próximo curso 2010-2011. Las reservas de plaza hasta la fecha así lo corroboran.
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HORARIO ESCOLAR
· Se acordó la creación de una comisión de análisis de las 26 horas lectivas semanales en primaria, la cual estaría formada por dos representantes de dirección, dos representantes del profesorado y dos representantes de padres.

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Para conocer la posición general de los padres al respecto, la Junta del AMPA convocó una asamblea extraordinaria, la cual obtuvo una gran asistencia.
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Posteriormente se reunió esta Comisión, donde todas las partes expusieron sus puntos de vista, llegándose a la conclusión que no era posible modificar la situación actual. El resultado de esta reunión se transmitió por los padres representantes a todas las familias a través de una circular.
· Se solicitó que el colegio estudiara la posibilidad de ampliar el horario de acogida de los niños por la mañana, y acogerlos en un espacio más adecuado de espera. El colegio pasó una encuesta a las familias y solo fueron dos las familias interesadas.
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IDIOMAS
· Como ya hemos podido comprobar, el colegio se comprometió, de forma gradual, a realizar las comunicaciones a las familias en las tres lenguas: francés, catalán y castellano.
· Se solicita que el colegio estudie la posibilidad de preparar a los alumnos para la obtención del FIRST CERTIFICATE al finalizar la escolarización, en substitución del PET como se está haciendo ahora. Así mismo, se propone posibilidad de la realización de intercambios en el extranjero con convalidación curricular. El colegio lo estudiará.
· Respecto a la incorporación del catalán en primaria (CE2-CM1-CM2) se trasladan las quejas y preocupaciones de los padres en referencia a los contenidos y corrección de esta nueva asignatura. El colegio aclara que no se trata de una asignatura de lengua catalana, si no de dar respuesta a las sugerencias que surgen desde Francia de impartir una aproximación a la lengua y la cultura del entorno que acoge al colegio francés. El colegio al iniciar el curso se enfrenta a una asignatura nueva que se trabaja sobre la marcha. Los padres piden que se realice una planificación de la asignatura, con objetivos y contenidos y que se explique a los padres en qué consiste realmente esta nueva asignatura de “Catalán”. El colegio lo acepta. Se sigue trabajando en el tema.
· También se comenta que los alumnos del CFR obtienen, al finalizar el bachillerato, el nivel C de catalán igual que el resto de alumnos de cualquier otro centro de Cataluña.
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OTROS
· Se presenta la problemática de incomunicación del colegio los días de fuertes lluvias debido al paso por la riera. Instamos al Colegio a forzar al Ayuntamiento para buscar un acceso alternativo a la riera.
· Se pregunta al colegio si tiene alguna planificación en relación a incorporar las nuevas tecnologías al estudio, en paralelo a lo que se realiza en los colegios catalanes en estudios piloto con portátiles. La escuela responde que no tiene medios para realizarlo, que la Generalitat lo implementa en cursos piloto. A lo que apuntamos que aún y así sería beneficioso aprovechar los contenidos digitales escolares (365edu, xtec,...) y aumentar la realización de tareas con las nuevas tecnologías.
· Cinturón en los autobuses. Esta problemática, que se presentó al iniciar el curso escolar, ya está solucionada.
· Se pregunta al colegio si se plantea la posibilidad de ofrecer actividades lúdico-académicas durante el mes de Julio y abiertas a alumnos del entorno. El colegio responde que no hay suficiente demanda para que sea económicamente viable en este momento. Deja abierta la posibilidad de realizarlo en otro momento más favorable.
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Aprovechamos la ocasión para recordaros que os sintáis libres de comunicarnos vuestras inquietudes respecto al colegio, a través del AMPA o de los miembros del Conseil.
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Los representantes de padres del “Conseil d’Etablissement”

INFORMACION sobre "DOUBLET" CATALA

2010-03-26T16:29:00.003+01:00

Benvolguts pares,

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De tots es ben sabut que als cursos de CE2, CM1 i CM2, aquest any s’ha incorporat una “nova assignatura” anomenada català ó doublet que s’imparteix una hora a la setmana. Durant la reunió del darrer Conseil es sol·licità a l’escola que facilités la programació i regulació d’aquesta assignatura. Davant la preocupació manifestada per alguns pares i el desconeixement del contingut i filosofia d’aquesta “nova assignatura” els pares membres del Conseil varem demanar una reunió amb la direcció, a més de realitzar les consultes oportunes. Com a resultat de tot això
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EXPOSEM QUE
La normativa catalana no fixa l’estudi de llengua catalana a primària a les escoles estrangeres.

Cada escola és lliure de fer-ho, i lògicament fixa el programa que creu convenient.
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La normativa francesa tampoc fixa l’estudi de llengua catalana a primària, sinó un reflex de l’entorn on està establert el centre.
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La nostra escola no incorpora l’ensenyament de la llengua catalana fins a 6ème, i no creu convenient incorporar-la abans per falta de maduració del nens. A primària es treballa amb les llengües francesa i la castellana, i quan els conceptes gramaticals i ortogràfics estan ben assimilats per l’alumne s’incorpora el català. Aquest sistema garanteix que els nens assimilin bé els conceptes necessaris en cada llengua i surtin de l’escola al final de 2onde sense dificultats ni diferències amb els alumnes dels altres centres. És la opció formativa de la nostra escola, la qual no creu convenient incorporar la llengua catalana abans. Els nens que deixen l’escola sense acabar tot el cicle formatiu s’adaptaran al nivell de català dels altres centres amb poc esforç.
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A principi d’aquest curs, l’administració francesa va suggerir que s’augmentés lleugerament la presència del català a primària, de manera similar a com es fa a preescolar. L’escola va optar per una fórmula consistent en impartir en català una hora del programa francès de curs. Així doncs, en les dues reunions setmanals de planificació de les classes de primària, el tutor de cada classe, juntament amb la professora Hortense, decideixen quina part del programa imparteixen en “doublet”.

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En cap cas es tracta d’una hora de llengua catalana, sinó de contingut genèric de curs fet en català, que permet a l’alumne fer paral·lelismes entre llengües, conceptes, etc...Aquest sistema també s’està fent puntualment a primària amb la professora de llengua castellana.

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A més l’escola manté un feedback amb Laura, la professora de català a secundària, per veure com arriben els nens a 6ème, i com surten quan acaben a 2onde.

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La Sra. Hortense va ser la persona escollida pel centre, ja que complia tots els requisits i reunia les titulacions necessàries, per impartir aquest “doublet” amb el tutor de cada curs. És una persona criada a França, dintre del sistema educatiu francès, i que va cursar la carrera universitària a la Universitat Rovira i Virgili. Té doncs, coneixement del funcionament del centre, de l’ensenyament de primària i de català, i està força motivada per dur a terme el projecte de doublet a CE2, CM! i CM2.

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Entenem, doncs, que cal donar un vot de confiança a l’escola en l’opció escollida i esperem que l’experiència sigui enriquidora, encara que sabem que va començar amb els entrebancs i errors propis de la novetat. Com és evident tot nou projecte és susceptible de millora, tasca en que l’escola s’ha compromès, de tal manera que es puguin superar les mancances o problemàtiques aparegudes, resultat principalment de la novetat del projecte i de la celeritat en la seva posada en marxa.
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Els representants de pares al Conseil d’Etablissement.

"ERES GENIAL. PERSONAS CREATIVAS..."

2010-03-26T16:16:00.002+01:00

El día 22/03 se llevó a cabo la segunda conferencia promovida por la AMPA. En esta ocasión, el ponente fue el Sr. Jordi Folck, profesor de creatividad en tres Universidades catalanas, autor de muchas novelas infantiles y juveniles, redactor publicitario, fotógrafo y actor. El título de la conferencia era "Eres Genial. Personas Creativas. Infancia y Juventud de los Genios y Cómo Aplicarlo a Nuestra Vida".

Se trató de una trepidante conferencia, con explosión múltiple de ideas relacionadas con la creatividad. Se nos concienció sobre el saber canalizar nuestro comportamiento como padres ante la posibilidad de tener algún hijo con una mentalidad creativa.

¡¡ COMO SACAR EL ADN DE UN TOMATE !!

2010-03-26T16:00:00.003+01:00

El día 24/03, los alumnos de 2nde. realizaron este Taller, impartido por la Sra. Montse Poblet, del departamento de bioquímica y biotecnología de la URV.

VISITA al MUSEU de la TECNICA de TERRASSA

2010-02-09T19:04:00.007+01:00

El domingo 07/02 un grupo de familias de la AMPA visitaron el Museu de la Ciencia i la Tecnica de Terrassa, ubicado en una fábrica téxtil de inicios del siglo XX. Acudieron a la cita 19 adultos y 17 niños. Primero se hizo una visita guiada por el museo y, luego, los niños realizaron dos horas de talleres relacionados con la ciencia.

Finalizó el encuentro con una comida en un restaurante de la localidad.

El éxito de esta experiencia nos animará a organizar nuevas salidas.

ORIENTACION en ESTUDIOS de MEDICINA

2010-02-09T17:49:00.003+01:00

La médico Vanessa Segarra ofreció una sesión de orientación en estudios de medicina: las asignaturas, las salidas profesionales, etc..

Los alumnos realizaron una serie de ejercicios prácticos, como mirar el fondo de ojo, tomar la tensión,...

TALLERES VARIOS

2010-02-09T12:33:00.005+01:00

Gracias al gran interés de Inmaculada Felipe por organizar actividades educativas para nuestros hijos, en octubre se realizó un Taller de Nutrición para CM2. Más adelante, se programó una salida al Mercat de la Boquería de Barcelona, acompañando los profesores Mdme. Rebreyend y Mse. Dupont. En un edificio adyacente al Mercat hay un aula para realizar cursos de cocina, y elaboraron unas deliciosas cocas de recapte.

También están programadas Jornadas de Desayunos Saludables, de Dieta Equilibrada y de Etiquetaje de los Alimentos.

TALLER DE VETERINARIA EN 3em.

2010-02-08T20:44:00.005+01:00

La clase de 3em. realizó un taller de veterinaria, con la colaboración del Centro Veterinario ANIMALIA de Altafulla y con la colaboración de un gracioso perro llamado Kai

VISITA AL MUSEU DE LA TÈCNICA DE TERRASSA

2010-01-27T08:41:00.004+01:00

Apreciados padres y madres:

Es una evidencia que vivimos en un mundo con un muy elevado componente tecnológico, al igual que es evidente que la aproximación a la tecnología requiere de un cierto esfuerzo.

Si, por tanto, está clara la conveniencia de acercarse a ese mundo tecnológico también lo está la conveniencia de hacerlo a través de los mejores instrumentos pedagógicos para conseguir que nuestros hijos lo vean como algo accesible e interesante.

Es por esta razón que el AMPA ha organizado una VISITA AL MUSEU DE LA TÈCNICA DE TERRASSA para el DOMINGO 07/02 por la mañana.

El plan es el siguiente:

a) El Museu abre sus puertas a partir de las 10 de la mañana. Desde ese momento pueden visitarse las exposiciones. Al ser el primer domingo de mes, la entrada es gratuita.

b) A partir de las 11 y hasta las 12 tenemos contratada una visita guiada a la fábrica textil de principio de siglo XX que se halla en la nave industrial que alberga el Museu.

c) A partir de las 12 y hasta las 14 tenemos contratado un taller de diversos experimentos que se llama VINE A FER CIÈNCIA! para que los niños y no tan niños, con un monitor, realicen toda una serie de experimentos sobre los que después realizarán hipótesis y trabajo científico.

Si queréis consultarla, la página web de dicho museo es: www.mnactec.cat/informacio.php . Las actividades concretas las encontrareis en la zona de la web titulada “OFERTA EDUCATIVA”.

Por tanto cada familia puede ir llegando a partir de las 10 cuando considere pero antes de las 11 para poder participar en las actividades contratadas. Como ya hemos indicado al ser el primer domingo de mes la entrada es gratuita, y las actividades de ciencia las paga el AMPA, con lo cual no hay coste alguno para las familias.

El Museu se halla en la Rambla d’Egara, nº 270, de Terrassa.

Una vez acabada la visita, y dado que seguramente el estomago exigirá su tributo, iríamos a comer a un restaurante de la cadena VIENA situado muy cerca del museo en una antigua nave industrial restaurada. Su página web es: www.viena.es/es/establiments/pizzeriaterrassa.html para quien quiera consultarla. Obviamente la comida no es gratuita.

Importante: Tan solo os pedimos que quien quiera venir lo comunique a los siguientes correos electrónicos ANTES DEL DIA 3 DE FEBRERO DE 2010 a fin de poder organizar adecuadamente la visita y actividades, y poder reservar la mesa del restaurante. ES MUY IMPORTANTE QUE NOS INDIQUEIS TANTO EL NUMERO DE PERSONAS (adultos y niños) COMO LA EDAD DE LOS NIÑOS. Los e-mails para confirmar son:

josepons@iurisreus.org
lluis.colet@colet.es

Cordialmente.

LA JUNTA DEL AMPA

SEMANA BLANCA ESQUI

2010-01-17T18:17:00.002+01:00

Tal y como llevamos haciendo desde hace varios años, y que tan buena acogida ha venido teniendo, a través del AMPA de nuestro Colegio, hemos contactado con la Asociación de Padres de Alumnos del Liceo Francés de Barcelona (APE), para poder sumarnos a la organización de la Semana Blanca de Ski.

Como veréis por la documentación que os transcribimos más abajo, la estancia se llevará a cabo en la estación de Boí-Taull, siendo la salida el domingo 21 de febrero y el regreso el viernes 26 de febrero.

El precio es el mismo del año pasado, 630 €; los servicios incluidos y condiciones son las que aparecen en la documentación adjunta. De esta forma la inscripción sólo podrá formalizarse entre el 18 de enero y el viernes 29 de enero, debiendo entregar conjuntamente con la inscripción un talón a nombre de la Asociación de Padres de Alumnos del Liceo Francés de Barcelona, que podrá ser entregado bien en el Colegio, bien en el despacho profesional de Antonio Salas, sito en Tarragona, Rambla Nova, 118-120, bajos. Como veréis las plazas son LIMITADAS.

Cualquier duda o pregunta podéis dirigirla al siguiente correo electrónico:

Antonio Salas: asalas@tinet.org

Recibid un cordial saludo.

COMUNICADO DE LA APE:

Prix par élève: 630 €

Nombre de places: de GS (maternelle) à CM2 (élémentaire) è 100 (1 moniteur pour 10 élèves)
de 6ème à Terminale (secondaire) è 150 (1 moniteur pour 12 élèves)

Inscriptions: Inscriptions du Lundi 18 janvier 2010 au Vendredi 29 Janvier 2010

Paiement au moment de l’inscription par chèque bancaire libellé à l’ordre de l’Association de Parents d’Élèves (APE).

Merci de respecter les délais d’inscription.
ATTENTION : IL N’Y A PAS DE RÉSERVATION DE PLACE

PROGRAMME

Départ: Dimanche 21 février 11h 30 (élèves de GS à CM2 - Primaire)
12h (élèves de 6ème à Terminale - Secondaire)

Arrivée: à l’hôtel «Taüll» vers 17h 00 (Primaire)
à l’hôtel «Tres Coronas» vers 17h 30 (Secondaire)

Retour: Vendredi 26 février vers 21 heures (les deux groupes).

SERVICES INCLUS

- Autocar pour trajet et déplacements sur place;
- Assurance d’assistance médicale et sanitaire et de responsabilité civile;
- Hébergement et demi-pension à l’hôtel «Taüll» (Primaire) et «Tres Coronas» (Secondaire);
- Repas chaud à midi au restaurant sur les pistes.
- Cours de ski ou de snowboard (1) de 6 heures par jour (moniteurs de la «Escuela Española Esquí»);

- Activités d’après-ski (jeux, fêtes, films, karaoke,...);
- Location matériel ski et forfait remontées mécaniques; (1)

- Course de ski et distribution de médailles, fête d’adieu et photo du groupe.

(1) le snowboard est réservé uniquement au groupe de Secondaire (élèves initiés qui viennent avec tout leur matériel).

Désistement après inscription: l’annulation de l’inscription comportera les retenues suivantes sur le montant du séjour,
Ø entre 20 -16 jours avant le départ è 10%
Ø entre 15 - 9 jours avant le départ è 20%
Ø entre 8 - 0 jours avant le départ è 50%
Tout séjour commencé est intégralement dû.

Les élèves de la classe de Mme Molina (CM1) vous souhaitent un joyeux Noël

2009-12-22T13:59:00.003+01:00

¡¡¡ MAS FELICITACIONES DE NAVIDAD !!!

2009-12-22T13:36:00.004+01:00

** Dibujo de Marcel:

** Dibujo de Gloria:

** Dibujo de Sandra (CE1):

** Dibujo de Rose:

** Dibujo de Oscar (CE1):

** Dibujo de Oriol (CE1):

** Dibujo de Marc (CP):

** Dibujo de Lluís (CM1):

2009-12-22T13:29:00.002+01:00

** Dibujo de Julie (CM1):
** Dibujos de Josep (CM1):

** Dibujo de Joaquim:

** Dibujo de Clara (6ème):

2009-12-22T13:18:00.002+01:00

** Dibujo de Carla:

** Dibujo de Alvaro:

** Dibujo de Alex (MSA):

** Dibujo de Alessandra:

** Dibujo de Abril (CM1):

FELICITACIONES NAVIDAD ALUMNOS

2009-12-14T12:05:00.009+01:00

En esta entrada se incluirán todos los dibujos y felicitaciones de Navidad que los alumnos/as del Colegio nos vayan enviando. También desde la AMPA, os deseamos a todos una FELIZ NAVIDAD y que el próximo AÑO sea muy próspero y lleno de salud y felicidad.

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** Dibujo de Nina (PS):

** Dibujo de Oriol (CM2):

** Dibujo de Aarón (CM2):

** Dibujo de Adolf (6ème):

** Dibujo de Iñaki (GS):

** Dibujos de Angy (curso¿?):

** Dibujo de Marie (CM1):

** Dibujo de Sergio (CP):

** Dibujo de Yannich (CM2):
** Dibujo de Juli (CE2) :

** Dibujo de Llorenç (CE1) :

ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL 1er TRIMESTRE

2009-11-30T10:47:00.004+01:00

Aparte de ser un vehículo para transmitir preocupaciones comunes de madres y padres a la Dirección del Colegio, y buscar soluciones a determinadas quejas o problemas, la AMPA también realiza actividades educativas para nuestros hijos.

He aquí varias actividades realizadas durante el transcurso de este trimestre:

** Taller sobre la simulación de un JUICIO, con la colaboración de los Sres. Salas y Gebellí (a quienes agradecemos la participación en la actividad):

** Taller sobre PRODUCCION DE PELICULAS (organizado por la Sra. Cristina Salvans):

** Taller de FILOSOFIA para los más pequeños impartido por la Profesora y Madre Sra. Àfrica Guzmán, a quien agradecemos su ofrecimiento por llevar a cabo esta actividad:

Si algún padre o madre conoce de alguna actividad que cree que pudiera ser interesante para los alumnos, no dude en escribirnos a la AMPA y consideraremos su organización.

DISTRIBUCION HORARIOS INFANTIL-PRIMARIA

2009-11-16T12:21:00.004+01:00

El pasado jueves 12 de noviembre a las 20:30 horas, la AMPA realizó una reunión informativa en las dependencias del Colegio para explicar la cuestión de la organización de los horarios en infantil y primaria. Asistieron unas cien personas y el presidente, Josep Pons, hizo una exposición de los hechos, en los siguientes términos:
Hasta este curso, los alumnos de infantil y primaria tenían 28 horas lectivas, 26 de las cuales eran cubiertas por el profesor titular y las dos restantes por otro. Por un cambio en la regulación francesa, ahora tienen 26 horas. Eso implica que los alumnos dispongan de 25 minutos libres en el patio del mediodía, ya que el Colegio ha creído oportuno no cambiar las horas de entrada y salida.
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Ante eso, los profesores solicitan agrupar esos 25 minutos diarios en las tardes de los miércoles, y así librar esa tarde. Por lo que los alumnos de infantil y primaria no tendrían clase.

Ese tema plantea muchas cuestiones que podrían acabar afectando a las familias. Por tanto, la Dirección del Colegio ha propuesto crear una comisión para tratar ese tema, compuesta por dos personas de la Dirección, dos personas del Profesorado y dos personas en representación de las Madres y Padres de alumnos. La primera reunión de la Comisión será el día 11 de diciembre.

Atendiendo a cuestiones democráticas, se realizó una consulta en forma de votación para conocer el interés de las familias asistentes a la reunión. La cuestión que se planteó fue la de: SI aceptaría que los niños tuvieran las tardes de los miércoles libres, o NO aceptaría.

Ante tal consulta, la mayoría votó dejar los horarios como están. Pero no muy lejos, quedaron quienes preferían que sus hijos tuvieran las tardes libres.

Veremos que se nos plantea en la reunión del día 11 y, si hace falta, convocaremos una nueva reunión de padres para profundizar en la cuestión.

Reunión sobre Distribución Horarios de Clases

2009-11-11T10:22:00.003+01:00

*** ATENCION = SOLO PARA PADRES DE INFANTIL Y PRIMARIA ***

Apreciados padres y madres de infantil y primaria:

Ante la inminencia de la creación por parte de la escuela de una comisión para estudiar el tema de la distribución de las horas lectivas, lo cual podría llegar a implicar importantes cambios, con una obvia repercusión en la vida familiar, la AMPA os convoca a una REUNION DE LOS PADRES Y MADRES DE INFANTIL Y PRIMARIA PARA EL PROXIMO JUEVES DIA 12 DE NOVIEMBRE A LAS 20,30 HORAS EN EL COMEDOR DEL COLEGIO, con el siguiente
ORDEN DEL DIA:

1º.- INFORMACION SOBRE EL MARCO NORMATIVO Y LA SITUACION ACTUAL.
2º.- POSICION DEL COLEGIO Y DE LOS PROFESORES.
3º.- POSICIONES DE LOS PADRES.
4º.- FIJACION DE UNA POSTURA COMUN DE LOS PADRES.
5º.- ELECCION DE LOS DOS REPRESENTANTES DE LOS PADRES EN LA COMISION.

La importancia de este tema ha quedado manifiesta en la infinidad de comentarios generados, y su incidencia en la vida de las familias es evidente, por lo cual entendemos de la máxima importancia vuestra asistencia.
Por otra parte es función fundamental de la AMPA vehicular los problemas e inquietudes de los padres, los cual nos lleva a plantear esta convocatoria.
OS ESPERAMOS EL JUEVES A LAS 20,30.
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LA JUNTA DE LA AMPA.

CONFERENCIA SRA. PILAR BENEJAM

2009-10-07T11:41:00.004+02:00

El miércoles 30 de septiembre la Sra. Benejam pronunció una interesante conferencia en el Colegio, a la que asistieron unas 30 familias.

Se desgranó el concepto "conocimiento" y cual es el proceso de aprendizaje de las personas y, concretamente, de los niños y jóvenes.

Aprendimos como nuestros hijos van asumiendo ese conocimiento, una parte por inmersión (aprendizaje natural dentro del ámbito de la família, amigos, etc...) y otra parte por aprendizaje de nuevos conceptos (en la escuela u otras actividades formativas). Pero recalcó la importancia de que esos nuevos conceptos deben ligar de alguna manera con la base de conocimiento que el niño posee, porque si no es así lo olvida y no lo integra en su mente.

A partir de ese momento realizó un análisis del modelo educativo actual, con su experiencia de profesora a lo largo de toda su vida. Y planteó métodos alternativos más dinámicos y que favorecen que el niño se cuestione el problema y ofrezca múltiples soluciones, para acabar seleccionando la mejor.

En definitiva, el contenido de la conferencia fue muy enriquecedor y nos ayudó a enfocar la educación de nuestros hijos e hijas de una manera mejor. La AMPA seguirá organizando conferencias tan instructivas como lo fue ésta.

CONFERENCIA INAUGURAL

2009-09-24T11:37:00.002+02:00

Apreciados padres y madres:

Después del merecido descanso de todos (padres e hijos), nos toca volver al trabajo.

Igual que nuestros hijos aprenden cada día en el colegio, los padres no podemos dejar de aprender, y para ello hace falta formación.

Con este objetivo desde la Asociación de Padres y Madres (AMPA) del colegio hemos organizado para el DIA 30 DE ESTE MES DE SEPTIEMBRE A LAS 20,30 HORAS EN EL COLEGIO LA CHARLA TITULADA: “LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LA EDUCACIÓN” a cargo de DOÑA PILAR BENEJAM ARGUIMBAU, Catedrática de Didáctica en la Universidad Autónoma de Barcelona, Premio Creu de Sant Jordi de la Generalitat de Catalunya, Premio Ramon LLull de la Comunidad Autónoma de Baleares, además de autora de infinidad de libros y publicaciones dedicadas a la enseñanza y referente obligatorio del mundo de la educación en Cataluña.

Es un privilegio que una persona de este nivel pueda orientarnos en ese proceso de aprendizaje, y además a partir de una aproximación de tanta vigencia y actualidad.

Por todo ello os esperamos a todos el MIERCOLES 30 DE SEPTIEMBRE A LAS 20,30 HORAS EN EL COLEGIO.

Josep Pons
Presidente del AMPA

COMIENZO DE CURSO 2009 - 2010

2009-09-09T19:58:00.005+02:00

Desde el Blog de la AMPA os damos la BIENVENIDA a este NUEVO CURSO ESCOLAR

En las reuniones que durante estos días se van a realizar entre profesores y padres, habrán miembros de la AMPA que repartirán la carta que reproducimos más abajo. Deseamos que se asocien el mayor número de familias, para tener una AMPA con la máxima representatividad.

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CARTA A LAS FAMILIAS:

Estimadas/os Madres y Padres:

En el Colegio existe una Asociación de Madres y Padres cuyos fines están establecidos por los Estatutos que la rigen. Podéis conocer más sobre ella visitando el blog, en la dirección:
http://ampa-cfr.blogspot.com ,
o haciendo un “click” a la pestaña AMPA de la web del colegio.

· Algunas de las Actividades que promovemos y que se llevan a cabo regularmente, son:

- Edición de la revista anual.
- Semana Blanca de Esquí.
- Taller de nutrición en CM2 y 6eme.
- Taller de cocina en la Boquería.
- Taller de veterinaria en CM2.
-Conocimientos de las distintas profesiones: derecho, medicina, farmacia, veterinaria, psicología, empresariales: normalmente se desarrollan algunos de ellos en forma de charla–taller con visitas o actividades relacionadas con ello.
- Organización de la Soirée.
-“Semana de la ciencia” con visita-taller al Instituto de Investigaciones Científicas de Tarragona.
- Charlas para padres y profesores: Dr. Mombiela,etc.

· Otras son todavía proyectos por realizar:

-Charlas–taller educativos: prevención infección de piojos, higiene buco-dental, prevención solar.
-Taller sobre filosofía aplicada en niños.
-Taller de maquillaje, costura, decoración navideña, etc.
-Taller de música.

El motivo de esta carta es animaros a que forméis parte de la AMPA. De este modo, recibiréis información continuada de las actividades, podréis aportar ideas de nuevos proyectos, participar en las comisiones, ayudar en la organización de actos, vehicular inquietudes que se deban expresar ante la Dirección, y muchas más cosas que tienen directa relación con la educación y formación de vuestros hijos y con la gestión del Colegio.

Por otro lado, a los que ya sois miembros, os animamos a que nos hagáis llegar todo tipo de sugerencias, comentarios, ideas, e incluso críticas, de cuantos aspectos creáis que a través del AMPA puedan o deban abordarse. Podéis tener la seguridad de que serán estudiadas y, llegado el caso, puestas en práctica. Podéis mandarlas a las siguientes cuentas de correo electrónico: Josep Pons (Presidente) josepons@iurisreus.e.telefonica.net ; o la de Lluís Colet (Secretario)

Igualmente, os informamos que la Junta estableció una cuota anual de 30 euros por familia que consideramos necesaria para desarrollar las actividades propuestas. Por supuesto es voluntaria y únicamente determina la pertenencia a la Asociación de Padres y Madres, en la que os podéis inscribir o dar de baja en cualquier momento con el único requisito de la notificación a las direcciones de correo facilitadas.

Para darse de alta, podéis rellenar estos datos y entregarlos a un miembro de la Junta, o mandarlos por correo electrónico dirigido al Secretario (lluis.colet@colet.es)

FORMULARIO ALTA:

Nombre y Apellido Padre___________________________

Nombre y Apellido Madre___________________________

Nombre alumnos colegio____________________________

Teléfono contacto (uno o varios)______________________

E-mail contacto (uno o varios)________________________

Cuenta Bancaria (*)________________________________

Quiero recibir la revista del AMPA (precio 15 euros) SI NO

Quedamos pendientes de informaros de cualquier novedad importante que se pueda producir y, mientras tanto, aprovechamos la ocasión para enviaros un cordial saludo,

La Junta del AMPA del “Collège Français” de Reus.

(*) Si alguien lo desea puede hacer el ingreso de los 30 euros directamente en la cuenta de La Caixa número 2100 – 3501 – 44 – 2200230787 a nombre del AMPA e indicando nombre y apellido, aunque es preferible la domiciliación.

LISTADO MIEMBROS AMPA

2009-07-28T18:00:00.002+02:00

Estamos depurando la lista de miembros de la AMPA, pues seguramente habrá personas que aparecen y que ya no tienen hijos en el colegio; y puede darse el caso, también, de personas que manifestaron ser miembros y no tenemos constancia.

El nuevo presidente de la AMPA, Josep Pons, ha mandado un correo a la lista de direcciones que conoce como miembros de la asociación. En este correo están reflejadas las personas que, a día de hoy, constan como miembros. Si alguien cree no estar en este listado, ya sea porque no reciba nada a través de correos electrónicos, ya sea porque haya visto la lista y no aparezca, por favor mande un e-mail al presidente o al secretario y nos pondremos en contacto con ella.

Las direcciones de e-mail de contacto aparecen a la derecha del blog.

INFO MES DE JUNIO

2009-06-16T09:56:00.007+02:00

El pasado sábado 6 de junio, por la mañana, se organizó un concurso de triples y se disputó un partido de bàsquet, participando varios padres y un antiguo alumno de la escuela. El acto se desarrolló en un ambiente distendido y muy deportivo, donde también tomaron parte los más pequeños, realizando tres rondas de tiros libres desde diversas distancias. Se soportó un calor extraordinario. Por suerte, no se precisaron servicios medicalizados...

Participantes concurso de triples.

El campeón de triples....

Foto de equipos participantes.
Desarrollo del partido.

Por la tarde, se convocó Asamblea General de la AMPA. Se explicaron las actividades que realiza la Asociación, se habló de la conveniencia de contratar un seguro para cubrir la escolarización de alumnos en caso de que los padres sufran un accidente que provoque su muerte o gran invalidez. También se renovaron dos cargos de la Junta, el de Presidente y el de Secretario.

Integrantes de la Junta de la Ampa:

Antonio Salas (Presidente saliente) y Pere Grau (Secretario saliente):

Josep Pons (Presidente entrante) y Lluís Colet (Secretario entrante):

A continuación se llevó a cabo la Soirée, donde miembros de la AMPA participaron de lleno en su organización. Este año se realizó una macro-barbacoa, y el colofón fue un inmenso pastel de celebración del 20 Aniversario del Colegio. Desde el blog queremos felicitar a esas Madres que pusieron tanto empeño en que todo saliera tan bien!!

Detalle del desarrollo de la Soirée

Diversión para los más pequeños...

Gran pastel conmemorativo del 20 Aniversario del Colegio

Por último, querríamos destacar el papel que realiza la AMPA en el Colegio.

Aparte de ser una organizadora de actividades extra-escolares, orientadas a mejorar los conocimientos y la formación de los alumnos, también interviene en la vida diaria del Colegio, velando por los intereses de los alumnos y de sus madres y padres. No penséis que solamente se dedica a organizar actos lúdico-festivos o formativos... la Ampa aglutina intereses del conjunto de familias que han confiado en este Colegio y los defiende frente a la Dirección. Es por ello que es fundamental obtener el máximo de representación, porque así se adquiere una visión más amplia de las problemáticas a intentar solucionar. Desde el blog os solicitamos vuestra adhesión a la AMPA, enviando un correo a la dirección: pares@tinet.org , con vuestro nombre y el nombre de vuestros hijos.

ASAMBLEA DE LA AMPA

2009-06-05T13:25:00.001+02:00

- Per la present et convoquem a l'ASSEMBLEA GENERAL ORDINARIA d’aquesta Associació, que tindrà lloc el dia 6 de juny de 2009, al menjador del COLLÈGE FRANÇAISE DE REUS, a les 19:00 hores en primera convocatòria, i a les 19:30 hores en segona convocatòria, i amb el següent
ORDRE DEL DIA
1.- Salutació del President.
2.- Memòria d’activitats del Curs 2008-2009.
3.- Presentació dels Comptes del Curs 2008-2009 i aprovació si s’escau.
4.- Eleccions a la Junta Directiva.
5.- Torn obert de paraules.

- Por la presente te convocamos a la ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA de esta Asociación, que se llevará a cabo el día 6 de Junio de 2009, en el comedor del COLLÈGE FRANÇAISE DE REUS, a las 19:00 horas en primera convocatoria, y a las 19:30 horas en segunda convocatoria, y con el siguiente
ORDEN DEL DÍA
1.- Salutación del Presidente.
2.- Memoria de actividades del Curso 2008-2009.
3.- Presentación de las Cuentas del Curso 2008-2009 y aprobación si procede.
4.- Elecciones a la Junta Directiva.
5.- Ruegos y Preguntas.

- Par la présente nous vous convoquons a l’ASSEMBLÉE GENERALE ORDINAIRE de cette Association, qui se tiendra le 6 juin 2009, dans le réfectoire du COLLÈGE FRANÇAISE DE REUS, à 19:00 heures en premier appel, et à 19:30 heures en second appel, avec le suivant
ORDRE DU JOUR
1.- Ouverture de la séance par la Présidente.
2.- Mémoire d’activités de l’année scolaire 2008-2009.
3.- Présentation des comptes de l’année scolaire 2008-2009 et approbation si procède.
4.- Élections pour le renouvellement du Bureau.
5.- Questions diverses.

PARTIDO BASQUET DIA DE LA SOIREE

2009-05-26T13:14:00.007+02:00

Como ya se hizo el año pasado, el día 6 de junio por la mañana tendrá lugar un partido de bàsquet organizado por la AMPA para todo aquel que se atreva a desafiar el calor.

El plan es el siguiente:

** A las 11:30 h, encuentro en el Colegio.

** Primero se hará un Concurso de Triples, para calentar.

** Acto seguido, organización de equipos y dará comienzo el GRAN PARTIDO.

** Finalmente, la cervecita de rigor post-partido (o máscara de oxígeno para quien lo necesite)...

ANIMAOS !!! PADRES, MADRES y ALUMNOS DE CURSOS SUPERIORES.... VENID A MOVER EL ESQUELETO !!!

(No hace falta ninguna inscripción... los interesados venid directamente al Colegio el día 6 sobre las 11:15 horas)

La SOIRÉE du CFR

2009-05-04T08:52:00.003+02:00

Recordamos a todos los padres y madres que el próximo sábado

6 de junio

tendrá lugar la celebración de la tradicional Soirée del colegio.

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Este año se ha hecho un cambio importante en el menú. La AMPA ha colaborado con el Colegio en la organización de este acto tan emblemático.

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¡¡ OS ANIMAMOS A PARTICIPAR !!

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Podéis encontrar el boletín de suscripción en :

http://www.cfr-edu.org/SoiréeCFR2009.pdf

REVISTA DE LA AMPA

2009-04-22T08:33:00.002+02:00

Un grupo de personas de la AMPA está trabajando en la confección de la Revista de este curso escolar. La idea comenzó el año pasado, como resumen de las actividades y con fotos de nuestros hijos. Al final, aparecían las fotografías de clase de todos los cursos. El resultado fue excepcional y, por ello, deseamos poder ir editándola cada año.

Entendemos que esta revista debe ser un resumen del curso escolar, y por ello también trabajamos de forma conjunta con algunos profesores. Será un artículo para guardar y que servirá para que nuestros hijos e hijas tengan un buen recuerdo más adelante.

Para facilitar la edición e impresión de la revista y que ésta no suponga coste alguno para la Asociación se ha pensado que, quizás, haya progenitores interesados en insertar un anuncio en ella. Puede ser una buena vía de publicitar comercios, restaurantes, servicios jurídicos, asesorías,... cualquier tipo de negocio dirigido al público.

Si alguna persona está interesada en conocer más detalles al respecto: tamaños de anuncio, coste por inserción, etc. puede dirigirse a Silvia Navarro (miembro de la Ampa implicada en la edición de la revista) mediante correo electrónico a : silviaeventum@gmail.com

BIENVENIDO AL BLOG DE LA AMPA

2009-03-22T21:58:00.006+01:00

El 16 de septiembre de 2005 quedaba inscrita la ASOCIACION DE PADRES y MADRES DE ALUMNOS DE L'ECOLE BON SOLEIL DE REUS en el Registro de Asociaciones de la Generalitat de Catalunya.
La creación de la AMPA de nuestro Colegio, como órgano de participación de los padres en la gestión del centro, fue uno de los requisitos necesarios para obtener la homologación de estudios que se había perdido.
La Junta de la Asociación se reúne 4 ó 5 veces al año, y participa en varios campos:

1.- Proporciona 4 personas, en representación de los padres y madres, al Conseil d'Etablissement.
2.- Organiza la esquiada de la Semana Blanca, en estrecha colaboración con el Liceo Francés de Barcelona.
3.- Organiza actos y conferencias para formar a padres y alumnos:
a) Se llevó a cabo en el Colegio un pequeño juicio simulado, con la explicación de las funciones que desarrollan todos los participantes: jueces, fiscales, jurado, abogados,...
b) Se han realizado diversas conferencias: protocolo, síndrome TDHA,...
4.- El año pasado publicó una revista-resumen del curso escolar 2007-08, a la que se añadieron las fotos de clase de todos los cursos. Este año se vuelve a desarrollar la revista.
5.- Está buscando un seguro que cubra la escolarización de los alumnos que, en caso de fallecimiento de algún progenitor, no pudiesen hacer frente a las cuotas mensuales.
6.- Ha propuesto al Colegio un cambio en el formato de cena y fiesta para la Soiree. El Sr. Cabré ha accedido gentilmente a la propuesta del AMPA y se está trabajando conjuntamente para hacer una gran velada. Además, se debe tener en cuenta que este año es el 20º Aniversario del Colegio.

Seguro que hay muchas más cosas que se pueden llevar a cabo y, por ello, os animamos a asociaros a la AMPA y a proponer ideas que favorezcan la vida escolar de nuestros hijos y la relación de todos nosotros con la escuela.